分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水,不能燃燒,不支持燃燒;
(4)二氧化碳能夠溶于水,能和水反應(yīng)生成碳酸;
(5)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色.
解答 解:(1)儀器B、I的名稱分別是試管和酒精燈.
故填:試管;酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,儀器的裝置組合是BCGHI,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故填:BCGHI;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:大理石或石灰石和稀鹽酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
從上述儀器中組合1套發(fā)生裝置為ACDE,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
故答案為:ACDE;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(4)因?yàn)槎趸寄軌蛉苡谒,并且能和水反?yīng)生成碳酸,因此一段時(shí)間后,B中氣體壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓作用下,液面上升.
故填:上升.
(5)①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的物理性質(zhì).
故填:物理.
②硫化氫的水溶液顯酸性,能使石蕊試液變紅色.
故填:紅.
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用B,硫化氫能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向下排空氣法收集,即用C裝置收集.
故填:B;C.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①Zn ②H2SO4溶液 ③Na2CO3溶液 ④Ca(CH)2溶液 ⑤CO2 | |
B. | ①Fe2O3 ②H2SO4溶液 ③Fe ④CuSO4溶液 ⑤NaOH溶液 | |
C. | ①Al ②H2SO4溶液 ③BaCl2溶液 ④Ca(OH)2溶液 ⑤CO2 | |
D. | ①CO2 ②NaOH溶液 ③FeCl3溶液 ④Mg ⑤HCl溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳 | B. | 電解水 | ||
C. | 葡萄糖與氧氣在酶的作用下反應(yīng) | D. | 用過(guò)氧化氫反應(yīng)制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè) | B. | 5個(gè) | C. | 6個(gè) | D. | 7個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁在常溫下不與氧氣反應(yīng) | B. | 鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性 | ||
C. | 濃硫酸具有較強(qiáng)腐蝕性 | D. | 溶液具有均一性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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