關(guān)于易燃物和易爆物生產(chǎn)、使用、運(yùn)輸、貯存的方法不正確的是（　�。�
A、存放時(shí)要露天放置，緊密堆積
B、搬運(yùn)時(shí)要輕拿輕放，不能摔、砸和撞擊
C、要經(jīng)過(guò)人口稠密市區(qū)時(shí)，運(yùn)輸時(shí)間應(yīng)安排在夜間
D、生產(chǎn)廠房和倉(cāng)庫(kù)不要建在城市鬧區(qū)，要貼有“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)記
考點(diǎn)：易燃物和易爆物安全知識(shí)
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)易燃和易爆物品的特點(diǎn)考慮，只要接觸明火，或溫度達(dá)到著火點(diǎn)與氧氣接觸，就會(huì)產(chǎn)生燃燒和爆炸的危險(xiǎn)．
解答：解；A、存放時(shí)露天放置與氧氣接觸了，緊密堆積容易使緩慢氧化產(chǎn)生的熱量不能快速散放出去，一旦達(dá)到著火點(diǎn)就發(fā)生爆炸，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、摔、砸和撞擊都能在瞬間產(chǎn)生高溫，因此達(dá)到著火點(diǎn)就容易發(fā)生爆炸，所以搬運(yùn)取用時(shí)要輕拿輕放，故B正確；
C、由于易燃和易爆物品只要接觸明火，或溫度達(dá)到著火點(diǎn)與氧氣接觸，就會(huì)產(chǎn)生燃燒和爆炸的危險(xiǎn)，所以運(yùn)輸時(shí)，避開(kāi)人口稠密區(qū)，防止爆炸時(shí)帶來(lái)的災(zāi)難性后果，故C正確；
D、為了防止由于一間廠房或倉(cāng)庫(kù)著火而引起其它廠房或倉(cāng)庫(kù)著火事件，在建筑物之間留有足夠的防火距離，故D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了對(duì)于易燃物和易爆物的生產(chǎn)、使用、運(yùn)輸、貯存方面的注意事項(xiàng)，使我們明白了如何生產(chǎn)、使用、運(yùn)輸、貯存它們．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫出儀器①、②名稱：①
 
②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是
 
，
其理由是
 
．
（3）檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在
 
，若木條
 
，說(shuō)明已滿．
（4）何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是
 
．
（5）若用排水法收集氧氣，則導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，因?yàn)?div id="2weoyoo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，應(yīng)先
 
，后
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子．下列有關(guān)原子的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子在化學(xué)變化中能夠再分
B、原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)
D、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中提供的有關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鈣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)為20
B、鈣原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為40.08
C、鈣元素屬金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子
D、鈣離子是陽(yáng)離子，其符號(hào)為Ca2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請(qǐng)你填寫下列空格：
a．自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；　　
b．原料是半透明、微臭、無(wú)味白色固體；　　
c．蠟燭頂端、燭心底部周圍有無(wú)色液體，呈碗狀存在　　
d．一白色燭心貫穿中軸，并延長(zhǎng)至蠟燭頂1cm　　
e．形狀圓柱形，頂部為圓錐形尖出  　
f．燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色　　
g．吹熄后，能看見(jiàn)燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失　　
h．質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；　　
i．若風(fēng)吹至蠟燭一邊；另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；　　
j．如受空氣流的影響，火焰會(huì)閃動(dòng)，且生出黑煙．   
（1）哪些是不需要燃燒就能觀察到的現(xiàn)象（填字母）
 

（2）哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象（填字母）
 

（3）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會(huì)浮在水面上．結(jié)論：
 

（4）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將27g鋁粉、56g鐵粉分別與等量同種稀硫酸充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示．下列敘述與該曲線圖象相符的是（　�。�
A、①表示鐵粉與稀硫酸反應(yīng)的情況
B、反應(yīng)結(jié)束，鋁鐵均完全反應(yīng)，硫酸有剩余
C、反應(yīng)結(jié)束，硫酸完全反應(yīng)，鋁、鐵均有剩余
D、反應(yīng)結(jié)束，硫酸、鋁均完全反應(yīng)，鐵有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣--供人呼吸
B、二氧化碳--造成空氣污染
C、氮?dú)?-作保護(hù)氣
D、稀有氣體--做電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)部分城市2014年7月11日的空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)表，閱讀并回答下列問(wèn)題：
城市污染指數(shù)首要污染物質(zhì)量級(jí)別城市污染指數(shù)首要污染物質(zhì)量級(jí)別
北京66可吸入顆粒物良柳州56SO2良
重慶74可吸入顆粒物良陽(yáng)泉95SO2良
（1）易產(chǎn)生酸雨的城市有
 
；
（2）對(duì)北京、重慶二市的污染狀況，你若是一名當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局長(zhǎng)，應(yīng)該采取哪些有效的措施：
 
（回答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將80℃的硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃時(shí)，對(duì)原溶液來(lái)說(shuō)，（1）溶液的質(zhì)量；（2）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）溶質(zhì)的質(zhì)量；（4）溶質(zhì)的溶解度；（5）溶劑的質(zhì)量．
以上各項(xiàng)中，沒(méi)有發(fā)生變化的是（　�。�
A、（1）、（2）、（4）、（5）
B、（1）、（2）、（5）
C、（2）、（4）、（5）
D、只有（5）

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