【題目】下列歸納和總結(jié)不正確的一組是( )

A、化學(xué)反應(yīng)基本類型

B、化學(xué)反應(yīng)中常見(jiàn)的

①化合反應(yīng):4P+5O22P2O5

②分解反應(yīng):H2CO3H2O+CO2

①煤、石油、天然氣一三大化石燃料

②分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子

C、對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)

D、化學(xué)概念的邏輯關(guān)系

①區(qū)分氧氣和二氧化碳一燃著的木條

②硬水和軟水一肥皂水

①化合物與氧化物——交叉關(guān)系

②化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)——包含關(guān)系

A. AB. BC. CD. D

【答案】D

【解析】

A、化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng),①是化合反應(yīng),分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng),②是分解反應(yīng),故A說(shuō)法正確;

B、三大化石燃料:煤、石油、天然氣;構(gòu)成物質(zhì)的微粒:分子、原子、離子,故B說(shuō)法正確;

C、氧氣能使燃著的木條燃燒的更旺,二氧化碳能使燃著的木條熄滅,能鑒別;硬水和軟水的鑒別方法用肥皂水,泡沫多浮渣少為軟水,反之,為硬水,故C說(shuō)法正確;

D、由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物叫氧化物,化合物與氧化物屬于包含關(guān)系,由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng),物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系,故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:5

B. t2℃時(shí),甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t3℃時(shí),用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液,甲需要水的質(zhì)量比乙少

D. t3℃降溫到t1℃,甲的飽和溶液比乙的飽和溶液析出晶體多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】沸石分子篩能將氮?dú)獾确肿游剑羌矣弥蒲鯔C(jī)的關(guān)鍵部件。通過(guò)控制按鈕,利用變壓吸附技術(shù),獲得不同濃度的富氧空氣,圖為該制氧過(guò)程的示意圖

1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出通過(guò)分子篩前后氣體主要組成成分的微觀示意圖_____。(已知?dú)怏w的體積比等于微粒個(gè)數(shù)比)說(shuō)明:用〇表示氮原子,用表示氧原子。

2)欲收集一瓶上圖所示的富氧空氣,用于檢驗(yàn)氧氣的含量,你認(rèn)為合適的收集方法是____________,理由是__________。

3)用圖2所示裝置測(cè)定富氧空氣中氧氣的含量,你認(rèn)為一定能引起誤差的原因是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法,請(qǐng)利用下列裝置回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出圖一中a和b的儀器名稱:a    b   ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是   (用化學(xué)方程式表示).主要實(shí)驗(yàn)步驟有:固定裝置裝入藥品加熱檢查裝置的氣密性收集.其正確操作順序?yàn)?/span>   (填編號(hào)).若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,收集的最佳時(shí)機(jī)是   

(3)利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w,那么應(yīng)選擇的裝置是   ,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為   .若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則氣體應(yīng)從   (填c或d)端通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬是人類生活中常用的材料,其中鐵使用最為廣泛。

1)某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了鐵及其化合物的價(jià)、類關(guān)系圖。

①寫出圖中AB點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:_____、_____;

②與圖中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)不相符合的化學(xué)式是_____;

③鐵是由_____(填分子原子離子)構(gòu)成的。

2)運(yùn)用如圖所示的金屬活動(dòng)性順序,回答下列問(wèn)題。

①若乙為鋁,丙為銀,寫出乙與丙的鹽溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

②下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____。

A甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng),所以乙的抗腐蝕性一定比甲強(qiáng)

B乙能置換出鹽酸中的氫氣

C丙一定不能發(fā)生置換反應(yīng)

D等質(zhì)量的甲和乙分別與等質(zhì)量、等濃度的鹽酸充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量可能相等

3)生銹(鐵銹的主要成分是Fe2O3)的鐵釘放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖。

AB段發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____

CD段壓強(qiáng)變化的主要原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示泰安市家用燃料使用的更新歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)煤中主要含有碳、___元素,還含有硫、氮等元素,因此燃燒時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為___和氮的氧化物,造成對(duì)環(huán)境污染。

(2)下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是___(填字母序號(hào))

A 氣體燃料的利用率更高

B 天然氣是可再生的能源

C 減少煤燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的污染物

(3)天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%85.7%,通過(guò)該數(shù)據(jù)相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由___;

(4)丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為___;

(5)天然氣需經(jīng)過(guò)除雜、添加無(wú)毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中。用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因___

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種不與水反應(yīng)的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g 水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到 50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A. 1中乙的溶液可能是不飽和溶液

B. 2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. 3 M表示的是甲的溶解度曲線

D. 2中兩溶液降溫至30℃都會(huì)析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】張玲同學(xué)為測(cè)定漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進(jìn)行四次高溫加熱、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作。記錄數(shù)據(jù)如下:

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量(g)

4.25

3.95

3.35

3.35

請(qǐng)計(jì)算:

(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量_____;

(2)漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)利用pH傳感器對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行以下探究。

25℃時(shí),向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入相同濃度的鹽酸,用pH傳感器測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1、圖2所示。將圖1與圖2的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

回答下列問(wèn)題:

(1)含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液均呈堿性,兩種溶液堿性較強(qiáng)的是_____

(2)a點(diǎn)的溶質(zhì)為_____,b點(diǎn)前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)獲取的信息,請(qǐng)將鑒別Na2CO3和 NaHCO3固體的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整:分別取兩種固體加入適量水溶解,逐滴緩緩加入稀鹽酸,_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案