【題目】無處不在的溶液。溶液對(duì)于自然界中的生命活動(dòng)和人類生產(chǎn)活動(dòng)具有重要意義。
(1)醫(yī)院輸液常用的0.9%的生理鹽水來稀釋其他藥物。
①生理鹽水中的溶質(zhì)和溶劑分別是__________(寫化學(xué)式),小組同學(xué)采用以下方法來測(cè)定某品牌生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)方案填寫完整。
物理方法:取ag生理鹽水,_________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算。
化學(xué)方法:取ag生理鹽水,______________,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算。該方法中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為___________。
②鹽酸左氧氟沙星是常用抗菌藥物,每瓶含鹽酸左氧氟沙星固體0.4g,使用時(shí)用0.9%的生理鹽水配成注射液,其注射液中鹽酸左氧氟沙星的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過10%,則使用時(shí)每瓶至少需加入生理鹽水(密度約為1g/mL)___________mL.
(2)實(shí)驗(yàn)表明,氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)溶于水后會(huì)使水的凝固點(diǎn)降低,可用作融雪劑。由此可見,混合(或熔合)可以改變物質(zhì)的性質(zhì),從而使物質(zhì)更好的被人類利用。試從所學(xué)的知識(shí)中再舉一例說明上述觀點(diǎn)_________________。
(3)溶解性是物質(zhì)重要的物理性質(zhì),溶解度可以定量表示物質(zhì)的溶解性,甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示,某同學(xué)將甲、乙固體各30g分別加入100g水中后,進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn):
①10℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲_____乙(填“<”、“>”或”=”)若甲中溶有少量乙,可采用_________的方法提純甲。
②m的取值范圍__________
(4)溶液中的化學(xué)反應(yīng)
①土壤中含有水分,里面溶解了多種物質(zhì)(包括化肥),形成植物賴以生長(zhǎng)的土壤溶液,經(jīng)測(cè)定某海邊土樣中的可溶性物質(zhì)中含氯化鈉、氯化鈣和碳酸鈉等,農(nóng)民在該地塊中施加氯化銨效果不明顯,原因可能是__________.
②小東同學(xué)向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,請(qǐng)你對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分做出推理_______________。
③氫化鈣(CaH2)是白色細(xì)顆粒狀固體,常用作登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑,能與水發(fā)生如下反應(yīng)并放出大量的熱: 。將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過濾,濾液成分可能是(有幾種可能寫幾種)__________________。
【答案】NaCl、H2O 將水蒸干,稱量所得固體的質(zhì)量 滴加過量硝酸銀溶液(或滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀),過濾(洗滌干燥)稱量濾渣的質(zhì)量。 3.6 將金屬與金屬或非金屬熔合制成合金后具有熔點(diǎn)低、強(qiáng)度大、硬度大、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能(或答性質(zhì)改變也行)(也可答具體的事例,如: 將鐵、鉻、鎳熔合制成不銹鋼可以抗腐蝕);或?qū)⒉煌牧蠌?fù)合在一起具有強(qiáng)度高、密度低,加工成型方便等優(yōu)良性能。(或簡(jiǎn)單答性能改變)(或具體事例,如:在塑料中加入玻璃纖維可以制成性能優(yōu)良的玻璃鋼。) > 蒸發(fā)結(jié)晶 2g<m≤40g 碳酸鈉溶液顯堿性,與氯化銨(氨態(tài)氮肥)作用產(chǎn)生氨氣降低肥效 濾液中的溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵(或?yàn)V液中一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀) NaOH; NaOH和Na2CO3;NaOH和Ca(OH)2
【解析】
(1)①生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉(NaCl)、溶劑是水(H2O),小組同學(xué)采用以下方法來測(cè)定某品牌生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
物理方法:取ag生理鹽水,將水蒸干,稱量所得固體的質(zhì)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算。
化學(xué)方法:取ag生理鹽水,滴加過量硝酸銀溶液,產(chǎn)生氯化銀沉淀,過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣的質(zhì)量根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算。氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀沉淀和硝酸鈉溶液的方程式為:;
②鹽酸左氧氟沙星是常用抗菌藥物,每瓶含鹽酸左氧氟沙星固體0.4g,使用時(shí)用0.9%的生理鹽水配成注射液,其注射液中鹽酸左氧氟沙星的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過10%,則混合后溶液質(zhì)量為=使用時(shí)每瓶至少需加入生理鹽水質(zhì)量=4g-0.4g=3.6g,至少需加入生理鹽水的體積=。
(2)實(shí)驗(yàn)表明,氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)溶于水后會(huì)使水的凝固點(diǎn)降低,可用作融雪劑。由此可見,混合可以改變物質(zhì)的性質(zhì),從而使物質(zhì)更好的被人類利用。舉一例說明:將金屬與金屬或非金屬熔合制成合金后具有熔點(diǎn)低、強(qiáng)度大、硬度大、抗腐蝕性能好等優(yōu)良性能;
(3)集合圖一圖二可知,40℃時(shí),100g水中加入甲的質(zhì)量為(30g+m)燒杯中有未溶解固體,則說明該溫度下,甲的溶解度低,
①由圖二可知,10℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>乙,甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,若甲中溶有少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲。
②40℃時(shí),甲的溶解度為32g,甲物質(zhì)有固體未溶解,乙的溶解度為70g,乙物質(zhì)全部溶解,則m的最小值為32g-30g=2g,m的最大值為70g-30g=40g,m的取值范圍:2g<m≤40g;
(4)①某海邊土樣中的可溶性物質(zhì)中含氯化鈉、氯化鈣和碳酸鈉等,農(nóng)民在該地塊中施加氯化銨效果不明顯,原因可能是:碳酸鈉溶液顯堿性,與氯化銨(氨態(tài)氮肥)作用產(chǎn)生氨氣降低肥效;
②小東同學(xué)向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉,鐵粉能與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng),但不能與硝酸鋅發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明加入的鐵粉過量。根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,濾液中溶質(zhì)中一定有:硝酸亞鐵和硝酸鋅;一定沒有硝酸銀;
③氫化鈣(CaH2)是白色細(xì)顆粒狀固體,常用作登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑,能與水發(fā)生如下反應(yīng)并放出大量的熱: 。將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,若兩者恰好完全反應(yīng),則濾液只剩氫氧化鈣,若氫氧化鈣過量,則濾液中有氫氧化鈣和氫氧化鈉,若碳酸鈉過量,則濾液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先后將溶液快速全部推入,測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖2所示。
(1)先推入的溶液是____________________________________。
(2)bc段壓強(qiáng)不變,原因是______________________________。
(3)cd段壓強(qiáng)變大,用化學(xué)方程式解釋:________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用如圖裝罝(省略?shī)A持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中。
②打開止水夾K1,待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K2。
③待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到注射器中的液體_____。U型管中_____,廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁。
(實(shí)驗(yàn)解釋)
步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日,我國(guó)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功登陸月球。“嫦娥四號(hào)”的制作材料有硅、石墨、鋁合金、鈦合金和銅等。
(1)純金屬制成合金,性能會(huì)發(fā)生改變,請(qǐng)寫出其中一條_______。
(2)請(qǐng)寫出一種比較鈦和銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法_______(不要寫現(xiàn)象與結(jié)論)。
(3)石墨是碳的單質(zhì),比較碳和硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
①碳和硅的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是____________。
②請(qǐng)寫出碳和硅原子結(jié)構(gòu)不同的一處_____________。
(4)工業(yè)上制取硅的反應(yīng)微觀示意圖如圖所示:
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,其所屬的基本反應(yīng)類型為________。
②根據(jù)上述反應(yīng)的微觀示意圖,你還能獲得一條信息是___________。
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【題目】為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),連接裝置后觀察到銅片表面有氣泡產(chǎn)生,小片乳一鋼片燈泡發(fā)光。下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋅原子把電子轉(zhuǎn)移給了氫離子,被轉(zhuǎn)移的電子沿導(dǎo)線定向移動(dòng)形成電流
B.小燈泡發(fā)光證明化學(xué)反應(yīng)可以產(chǎn)生電能
C.把圖中的燒杯和所裝稀硫酸溶液改為一個(gè)成熟的西紅柿或檸檬等有酸味的果汁,將鋅片和銅片平行插入其中,小燈泡也可能發(fā)光
D.銅片表面有氣泡產(chǎn)生說明連接導(dǎo)線后銅與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣
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【題目】實(shí)驗(yàn)室中用如下實(shí)驗(yàn)來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動(dòng)順序及其在活動(dòng)順序表中相對(duì)氫的位置。
(1)乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為___________________。
(2)丙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(3)若將上述實(shí)驗(yàn)之一替換掉一種藥品,即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>.說明具體的改進(jìn)方法:___________________。
(4)按如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中, 充分反應(yīng)。然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯,無氣泡產(chǎn)生。以下說法正確的是___________________。
A 最后燒杯中的溶液不可能是無色的
B 乙實(shí)驗(yàn)中,CuSO4溶液一定是過量的
C 乙、丙混合過程中,可能沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D 最后燒杯中的溶液,一定含有Al2 (SO4) 3,可能含有FeSO4。
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【題目】下列四個(gè)圖象,分別對(duì)應(yīng)四種操作過程,其中正確的是( )
A. 向pH=2的酸溶液中不斷加水
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽(m表示食鹽的質(zhì)量,A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))
D. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間t的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)生活中,通?捎_____來區(qū)別硬水和軟水;實(shí)驗(yàn)室中,可用_____操作將自來水變?yōu)榧兯?/span>
(2)市售“自熱米飯”的加熱原理:飯盒夾層中的水與生石灰接觸發(fā)生反應(yīng)放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,水是一種常用的試劑。下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是_____(填序號(hào))。
A 干冰 B 食鹽 C 植物油 D 氨氣
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【題目】在20℃時(shí),某固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液,經(jīng)歷如下變化( )
下列說法你認(rèn)為正確的( )
A. 溶液甲是飽和溶液
B. 20℃時(shí),該固體物質(zhì)的溶解度是40g
C. 溶液丙若蒸發(fā)10g水,析出的晶體一定大于4g
D. 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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