Question

（2013?鶴壁二模）下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)玻璃管?中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是

將帶火星的木條置于容器口，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣

；
（2）B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%，可能原因是

銅的量太少，O₂沒完全反應(yīng)

（寫出一點(diǎn)）；
（3）C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

不能燃燒，不支持燃燒，能滅火，且密度比空氣大

；
（4）選擇D裝置制取氣體的依據(jù)是

反應(yīng)物是固態(tài)和液體，反應(yīng)條件是常溫（或不需加熱）

．D裝置可以制取那些氣體

二氧化碳或氧氣

．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)水電解后的結(jié)論及現(xiàn)象分析解答；
（2）依據(jù)該實(shí)驗(yàn)中容易導(dǎo)致測(cè)量誤差出現(xiàn)的原因分析解答；
（3）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳以及二氧化碳的性質(zhì)分析解答；
（4）根據(jù)該裝置能用于固液制氣的要求以及二氧化碳和氧氣的制取方法分析解答．

解答：解：（1）電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生氫氣和正極氧氣，且其體積比是2：1，所以體積大的是氫氣，體積小的是氧氣，所以A實(shí)驗(yàn)玻璃管?中產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條置于容器口，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣；
（2）該實(shí)驗(yàn)是對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定，如果所測(cè)數(shù)值小于21%，則可能是裝置漏氣（或加熱時(shí)間短，反應(yīng)不充分；銅的量太少，O₂沒完全反應(yīng)；未冷卻至室溫就讀數(shù)等）；
（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，而碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，該實(shí)驗(yàn)中蠟燭由下到上會(huì)以次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：二氧化碳不燃燒也不能支持燃燒，能滅火，且密度比空氣大；
（4）裝置D是固液且不需要加熱制氣裝置，所以選擇D裝置制取氣體的依據(jù)是反應(yīng)物是固態(tài)和液體，反應(yīng)條件是常溫（或不需加熱）；D裝置可以制取二氧化碳或氧氣．
故答案為：（1）將帶火星的木條置于容器口，木條復(fù)燃，證明產(chǎn)生的氣體是氧氣；
（2）銅的量太少，O₂沒完全反應(yīng)；
（3）不能燃燒，不支持燃燒，能滅火，且密度比空氣大；
（4）反應(yīng)物是固態(tài)和液體，反應(yīng)條件是常溫（或不需加熱）；二氧化碳或氧氣．

點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)教材中常見實(shí)驗(yàn)有關(guān)問題的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象原理以及容易出現(xiàn)問題的掌握．