某校同學(xué)開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:
(1)把自制的紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示
溶液 | 白醋 | 鹽酸 | 蔗糖水 | 草木灰水 | 石灰水 |
加入紫薯汁之后的顏色 | 紅色 | 紅色 | 紫色 | 綠色 | 綠色 |
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱是
②據(jù)上表推測,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ,該汁液 (填“能”或“不能”)作酸堿指示劑.
(2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>”、“<”或“=”)7.
(3)圖2是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”、“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測溶液的pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是
溶液的酸堿性測定;溶液的酸堿度測定;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系. | |
專題: | 科學(xué)探究. |
分析: | (1)根據(jù)已有的知識進行分析解答,在酸堿溶液中顯示不同顏色的物質(zhì)可以作為酸堿指示劑;據(jù)此解答; (2)根據(jù)pH值與溶液酸堿性的關(guān)系解答; (3)根據(jù)測定溶液pH值的方法解答. |
解答: | 解: (1)①根據(jù)實驗室常用儀器可知:存放紫薯汁的儀器名稱是滴瓶; ②上表推測,紫薯汁遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是紅色,紫薯汁在酸堿溶液中顯示不同顏色,可以作為酸堿指示劑; (2)用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于堿性溶液;白醋pH<7; (3)正確的pH試紙的使用方法是取待測液少許涂與其上進行檢驗,故答案為:C把pH試紙潤濕會使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準確,A直接放入待測液中會使溶液被污染. 答案: (1)①滴瓶;②紅色 能 (2)堿性< (3)B C |
點評: | 掌握酸堿指示劑好的溶液酸堿性的關(guān)系以及酸堿中和反應(yīng)的知識是解答本題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年12月我國第一輛月球車“玉兔號”登月成功,為開發(fā)利用氦資源提供了可能.根據(jù)如圖的信息,判斷下列說法錯誤的是( )
A. 氦元素的原子序數(shù)為2
B. 氦元素的相對原子質(zhì)量為 4.003
C. 氦原子核外有2個電子
D. 在化學(xué)反應(yīng)中,氦原子容易失去電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中,充分溶解,得到的溶液質(zhì)量都是140g
C.t2℃時,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
D.t2℃時甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中某些物質(zhì)的pH近似為:西瓜汁5.8、蘋果汁3.1、泡菜3.4、雞蛋清7.6,其中酸性最強的是( )
| A. | 蘋果汁 | B. | 泡菜 | C. | 西瓜汁 | D. | 雞蛋清 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)知識、培養(yǎng)自學(xué)能力的有效途徑.以下推理正確的是( )
| A. | 堿溶液的pH都大于7﹣﹣pH大于7的溶液不一定都是堿溶液 |
| B. | 化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化﹣﹣有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng) |
| C. | 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物﹣﹣純凈物一定都是由同種分子構(gòu)成的 |
| D. | 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣體﹣﹣與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定都是碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年,我國西藏靠尼泊爾地區(qū)邊界發(fā)生了多起地震,災(zāi)區(qū)飲用水被嚴重污染,為確保災(zāi)民的生活用水安全,急需對水進行凈化處理,下列措施中,不屬于凈水方法的是( 。
A.吸附沉淀 B.過濾 C.靜置沉淀 D.加肥皂水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A.生活中可以通過將水煮沸來降低水的硬度
B.炒菜時油鍋著火,立即用水澆滅
C.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,可提高人體的免疫力
D.用煤火取暖時,在火爐旁放一杯水以防止CO中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
聯(lián)合國決定2011年為“國際化學(xué)年”,以紀念化學(xué)所取得的成就以及對人類文明的貢獻為宗旨.下列提法不符合其宗旨的是( 。
A.化學(xué)是一門創(chuàng)造新物質(zhì)的科學(xué),是自然科學(xué)中創(chuàng)造新物質(zhì)最多的科學(xué)領(lǐng)域
B.普及化學(xué)知識,宣傳化學(xué)貢獻,提高公眾科學(xué)素質(zhì)
C.讓公眾更多地了解化學(xué)為滿足社會需求所作出的貢獻,鼓勵人們尤其是青少年學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,激發(fā)他們創(chuàng)造未來化學(xué)的熱情
D.推廣食用不含任何化學(xué)物質(zhì)的綠色食品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )。
A.施用熟石灰改良酸性土壤 B.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
C.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液 D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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