11.2016年11月9日《自然-通訊》發(fā)表一項研究表示,雖然人類活動造成的二氧化碳排放量仍在增加,但大氣中二氧化碳含量的增加率卻出現(xiàn)了停滯.下列措施不利于減少碳排放的是(  )
A.減小使用一次性木筷B.用節(jié)能燈代替白熾燈
C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.貫徹實施私家車“限行令”

分析 大氣中二氧化碳含量的增加率出現(xiàn)了停滯,不利于減少碳排放的是指能產(chǎn)生二氧化碳的措施,要減少二氧化碳的排放.

解答 解:A、減小使用一次性木筷,就會減少對樹木的砍伐,植物的光合作用強了,就增加了對二氧化碳的消耗,故A有利于減少碳排放;
B、用節(jié)能燈代替白熾燈,會節(jié)約用電,就會減少由于發(fā)電產(chǎn)生的二氧化碳的排放,故B有利于減少碳排放;
C、大力發(fā)展火力發(fā)電,會產(chǎn)生大量的二氧化碳,故C不利于減少碳排放;
D、貫徹實施私家車“限行令”會減少使用私家車,從而減少汽車尾氣的排放,故D有利于減少碳排放.
故選C.

點評 解答本題關(guān)鍵是熟悉低碳生活的一些做法,知道環(huán)保人人有責(zé).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實可行的是( 。
A.用水鑒別硝酸銨固體和碳酸鈣固體B.用稀鹽酸鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉
C.用酚酞試液鑒別氯化鈉和稀鹽酸D.用銅片鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗方案能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液分別加入BaCl2溶液
B檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)取樣品加無色酚酞試液,觀察溶液顏色是否變紅
C除去氯化鈉溶液中的氯化銅加入適量的氫氧化鈉溶液,過濾
D分離鐵粉和銅粉加過量的硫酸銅溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.向一定量CaCl2和HCl的混合溶液中,逐漸加入Na2CO3溶液,據(jù)圖所示,說法錯誤的是(  )
A.OE段有氣體生成B.PF段溶液pH會由小變大
C.G點溶液的pH>7D.F點溶液中固體溶質(zhì)只有NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.向m克的AgNO3、Cu(NO32和Fe(NO32的混合溶液中加入Zn,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液的質(zhì)量仍為m克,則濾渣中一定有Ag、Cu(填化學(xué)式,下同),此時濾液一定含有的溶質(zhì)為Zn(NO32,可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn+Fe(NO32=Zn(NO32+Fe.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.2016年10月7日報道,科學(xué)家開發(fā)出世界上最小的晶體管,該晶體管利用二硫化鉬(MoS2)與碳納米管材料實現(xiàn).下列說法正確的是(  )
A.該晶體管是一種新型化合物B.MoS2中鉬原子、硫原子個數(shù)比為1:2
C.碳納米管燃燒生成的CO能直接排放D.碳納米管中碳原子不再運動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.為測定某潔廁靈中氯化氫的質(zhì)量分數(shù),取20g潔廁靈,加入8g10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)(其他物質(zhì)不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)),該“潔廁靈”中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)用如圖裝置測定紅磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗證質(zhì)量守恒定律.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該實驗反應(yīng)前后天平平衡B.可以將紅磷換成鐵絲
C.紅磷燃燒產(chǎn)生白色煙霧D.紅磷燃燒不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為A<B<C
(2)當(dāng)B中混有少量A時,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純B.
(3)t2℃時,將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液降到t1℃時,所得溶液質(zhì)量關(guān)系由大到小的順序是C>B>A
(4)現(xiàn)將t2℃時60gA物質(zhì)加到100g水的燒杯中充分攪拌,再降溫至t1℃,在降溫過程中,A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的變化情況是逐漸變。

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同步練習(xí)冊答案