A. | 加入催化劑能使化學(xué)反應(yīng)的速率加快 | |
B. | 不使用催化劑物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 使用催化劑可增加生成物的量 | |
D. | 催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變 |
分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.
解答 解:A、催化劑能加快反應(yīng)速度也能減慢反應(yīng)速度,故選項說法錯誤.
B、不使用催化劑,物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),只是反應(yīng)速率會發(fā)生變化,故選項說法錯誤.
C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量無影響,使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,故選項說法錯誤.
D、催化劑的化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,考查對催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的帶電量 | B. | 原子的核電荷數(shù) | C. | 原子的質(zhì)量 | D. | 核外電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 排水法收集氧氣時,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出立即收集 | |
B. | 過濾操作中,為了加快過濾速度可以用玻璃棒進行攪拌 | |
C. | 測定空氣中氧氣含量的實驗中,未冷卻至室溫就打開彈簧夾,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低 | |
D. | 實驗室制取二氧化碳時,發(fā)現(xiàn)沒有稀鹽酸了,可以用稀硫酸來代替 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
150g | 12g | 157.6g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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