下列變化中有一種和其它三種有本質(zhì)區(qū)別的是(  )
A、礦石粉碎B、紙張燃燒
C、酒精揮發(fā)D、海水曬鹽
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):甲+乙→丙+。
(1)若甲、丙為化合物,乙、丁為單質(zhì),寫出一個(gè)符合該反應(yīng)要求的化學(xué)方程式
 

(2)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且甲溶液呈藍(lán)色,乙為燒堿,則甲的化學(xué)式為
 
,反應(yīng)發(fā)生時(shí)能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且丙為水,丁為鹽,則該反應(yīng)
 
(“一定”或“不一定”)是中和反應(yīng),理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范是實(shí)驗(yàn)的基本要求.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
     過濾
B、
   液體加熱
C、
   測(cè)定容器pH
D、
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液,一瓶是稀鹽酸,另一瓶是氫氧化鈉溶液,下列試劑中不能將它們鑒別出來的是(  )
A、酚酞溶液B、鎂條
C、氯化鈉溶液D、氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列所述實(shí)驗(yàn)中,不能成功的是( 。
A、用酚酞來區(qū)分石灰水和稀鹽酸
B、用水來區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
C、用食醋來除水壺中的水垢
D、用手摸的方法來鑒別羊毛和滌綸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、
  蒸發(fā)液體
B、
稱量氫氧化鈉固體
C、
 稀釋濃硫酸
D、
 點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、用熟石灰中和化工廠廢酸
B、石灰石用作建筑材料
C、氫氣是理想的清潔能源
D、小蘇打治療胃酸過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是冬季使用的某一“暖寶寶”貼的標(biāo)簽.以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、暖寶寶發(fā)熱的原理主要是利用鐵生銹放熱
B、鐵生銹后生成物的主要成分是四氧化三鐵
C、暖寶寶需接觸空氣才會(huì)發(fā)熱
D、食鹽能加快熱敷袋中鐵生銹的速度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3.15晚會(huì)的主題是“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”,晚會(huì)曝光了學(xué)生用的涂改液中甲苯(C7H8)嚴(yán)重超標(biāo).下列有關(guān)甲苯的說法正確的是( 。
A、甲苯中共有15個(gè)原子
B、甲苯碳元素和氧元素的質(zhì)量比是7:8
C、甲苯對(duì)人體沒有任何危害
D、甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量是92

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同步練習(xí)冊(cè)答案