分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)二氧化硫的化學式為:SO2;
(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,故兩個氫分子:2H2;
(3)甲烷化學式為:CH4;
(4)氫氧化鋁化學式為:Al(OH)3;
(5)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;故磷酸根離子表示為:P${{O}_{4}}^{3-}$;
(6)一水合氨化學式為:NH3•H2O.
故答案為:(1)SO2;
(2)2H2;
(3)CH4;
(4)Al(OH)3;
(5)P${{O}_{4}}^{3-}$;
(6)NH3•H2O.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y一定是單質 | |
B. | 反應中X,Y,Z三種物質的粒子個數(shù)比為1:1:2 | |
C. | 若X和Y的相對分子質量分別為M和N,則Z的相對分子質量為$\frac{(M-N)}{2}$ | |
D. | 若agX完全反應生成bgY,則生成Z的質量為(a-b)g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定質量的高錳酸鉀固體 | |
B. | 一定溫度下,向飽和KNO3溶液中加入蔗糖固體 | |
C. | 向稀硫酸中不斷加水進行稀釋 | |
D. | 相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰易升華 | B. | 酒精易揮發(fā) | ||
C. | 氫氣可燃燒 | D. | 氫氧化鈉固體易溶于水 |
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