8.測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào).用彈簧夾夾緊橡膠管.點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的五分之一該實(shí)驗(yàn)說明:氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(2)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),由該?shí)驗(yàn)可推出此氣體的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不助燃.氮不能支持燃燒(寫一條即可)氧氣約占空氣體積的五分之一
(3)燃燒匙中的紅磷不能(填能或不能)用硫代替,理由是硫燃燒產(chǎn)生SO2是氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流.

分析 (1)根據(jù)點(diǎn)燃條件下,紅磷能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;氧氣約占空氣總體積的五分之一;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析氮?dú)獾男再|(zhì);
(3)根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物是氣體分析.

解答 解:
(1)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$,該實(shí)驗(yàn)說明氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(2)紅磷熄滅后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),由該?shí)驗(yàn)可推出此氣體的化學(xué)性質(zhì)是不燃燒、不助燃;
(3)硫燃燒產(chǎn)生SO2是氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流,因此換成硫不可以;
故答案為:
(1)水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的五分之一;氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(2)氮?dú);不燃燒、不助燃?br />(3)不能,硫燃燒產(chǎn)生SO2是氣體,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,水不會(huì)倒流.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”,以彰顯化學(xué)社會(huì)發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn).
(1)化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量,如碳酸氫銨是一種常用的氮肥(填“氮”、“磷”、“鉀”).
(2)我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,其反應(yīng)原理的最后一步:加熱碳酸氫鈉生成純堿、一種常用作溶劑的液體和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;
請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
(3)科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過長(zhǎng)期的試驗(yàn),研制出安全炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9).該炸藥發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式為:4C3H5N3O9$\frac{\underline{\;引爆劑\;}}{\;}$12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑,推斷X的化學(xué)式為N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問題.
(1)天然氣與煤、石油合稱為三大化石燃料.沼氣與天然氣的主要成分都是甲烷,其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會(huì)形成酸雨.
(3)打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來.這說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān);喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝.這說明氣體的溶解度還與溫度有關(guān).
(4)吸煙有害健康.香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是一氧化碳.
(5)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,回答下列問題.

(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:②試管;④集氣瓶
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性.
(3)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤,應(yīng)如何改正寫在橫線上:
①A中試管口應(yīng)該略向下傾斜;②E中導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶底部.
上述裝置改進(jìn)正確后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題.小雨在實(shí)驗(yàn)室中若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是A,且在試管口應(yīng)在放一團(tuán)棉花,此反應(yīng)化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.近幾年腦黃金(DHA)成為人們研究的熱點(diǎn)之一.腦黃金在醫(yī)藥、食品行業(yè)中前景非常廣闊,已知腦黃金的化學(xué)符號(hào)為C25H51COOH,則腦黃金是由三種元素組成的,它的一個(gè)分子中共含有80 個(gè)原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.硫酸和鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).小華同學(xué)在復(fù)習(xí)有關(guān)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納出以下幾點(diǎn),但并不完整,請(qǐng)你和他一起完成.
(1)
酸的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式舉例
①與酸堿指示劑反應(yīng)
②與多種活潑金屬反應(yīng)Mg+H2SO4═MgSO4+H2
③與某些金屬氧化物反應(yīng)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
④與某些鹽反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
(2)生活中的食醋含有醋酸,用鐵鍋炒菜時(shí)放點(diǎn)食醋,可補(bǔ)充人體需要的微量元素鐵,該反應(yīng)的原理體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)②  (填序號(hào)).根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì),再舉一例食醋在生活中的應(yīng)用可除去暖水瓶?jī)?nèi)的水垢
(3)鹽酸、硫酸、醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己袣潆x子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.寫出下列化學(xué)用語的含義
(1)二氧化硫SO2(2)2個(gè)氫分子2H2(3)甲烷CH4
(4)氫氧化鋁Al(OH)3 (5)磷酸根離子P${{O}_{4}}^{3-}$(6)一水合氨NH3•H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.通過對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請(qǐng)結(jié)合如圖所示裝置圖,回答問題:
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①酒精燈;②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管.
(3)若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥.
(4)在上述(3)中回收到的二氧化錳可用于過氧化氫溶液制氧氣,二氧化錳起催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)水的知識(shí),錯(cuò)誤的是(  )
A.在沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾
B.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
C.地球上淡水資源短缺,必須節(jié)約用水
D.電解水生成氫氣和氧氣是因?yàn)樗怯蓺浞肿雍脱醴肿訕?gòu)成的

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