請(qǐng)你根據(jù)如圖來回答有關(guān)問題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱a  、b 

(2)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行 

(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是(填字母編號(hào))  .寫出用此裝置制備O2的化學(xué)方程式 

(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是  ,檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣的方法   


【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;

(2)根據(jù)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的是:檢查裝置的氣密性解答;

(3)根據(jù)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱解答;

(4)根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了解答.

【解答】解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗;

(2)為確保制取氣體的實(shí)驗(yàn)成功,在加入藥品前應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查,防止因裝置漏氣而不能收集到氣體且造成藥品的浪費(fèi);

(3)實(shí)驗(yàn)室可利用加熱分解高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣的方法制取氧氣,此時(shí)的發(fā)生裝置應(yīng)選A裝置;也可使用過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成水和氧氣的反應(yīng)制取,此時(shí)的發(fā)生裝置應(yīng)選B裝置;而氧氣密度大于空氣、不易溶于水,因此收集氧氣時(shí)可選擇向上排空氣法C裝置進(jìn)行收集,也可選擇排水法E裝置進(jìn)行收集;反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O22H2O+O2↑);

(4)氧氣不與空氣成分反應(yīng),密度大于空氣,可以向上排空氣法C裝置進(jìn)行收集;氧氣有助燃的作用,我們可以將帶火星的小木條放在集氣瓶口處,復(fù)燃說明已滿.

答案:

(1)a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗;

(2)檢查裝置的氣密性;

(3)BC或BE;2H2O22H2O+O2↑;

(4)氧氣不與空氣成分反應(yīng),密度大于空氣,帶火星的小木條放在集氣瓶口處,復(fù)燃說明已滿.

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下面氧元素符號(hào)周圍的數(shù)字“2”分別表示的含義:

(1)O2  ;     

(2)2O  ;

(3)2O2:①左邊的2表示  ,右下角的2表示  ;

(4)H2  

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下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是(  )

A.用燃燒的木條區(qū)分氮?dú)夂蜌錃?/p>

B.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和氮?dú)?/p>

C.通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅

D.用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可區(qū)分澄清石灰水和水

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下列說法,正確的是(     )

A.在面粉中加入適量的水,充分?jǐn)嚢瑁傻玫饺芤?/p>

B.飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

C.洗滌清可洗去餐具上的油污,是因?yàn)橄礈烨寰哂腥榛δ?/p>

D.只用水作試劑不能將氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸銨三種物質(zhì)區(qū)分開來

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用化學(xué)符號(hào)表示:

氮?dú)?u>  ,一個(gè)氫氧根離子  ,2個(gè)鈣離子  ,地殼中含量最多的金屬元素是 

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下列符號(hào)中,既表示一個(gè)原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是(     )

A.O    B.H2   C.Fe   D.3N

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小茗指著廚房桌面上的一小塊白色固體,問媽媽:“這是什么?”媽媽說:“可能是蠟燭,也可能是小石子.”爸爸說:“把它放到水中,若沉下去就是小石子,若漂浮著就是蠟塊”媽媽和爸爸的說法分別屬于科學(xué)探究過程中的(     )

A.猜想和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)   B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和獲得結(jié)論

C.猜想和反思評(píng)價(jià)   D.猜想和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組同學(xué)采用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,緩慢推拉注射器活塞的目的是   ;

(2)小組同學(xué)測(cè)定V1為60mL,V2為20mL,按正確操作和有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算,最終得出氧氣約占空氣體積的  ,則注射器活塞最終停留在  mL處.

(3)氣球的作用是       ;

(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束且冷卻到室溫后沒有將氣球內(nèi)的氣體全部擠出就讀數(shù)計(jì)算,則測(cè)出氧氣占空氣含量結(jié)果會(huì)偏  (填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各種情況下,埋在地下的鑄鐵管道被腐蝕的速度最慢的是(     )

A.在潮濕、疏松、透氣的土壤中

B.在含鐵元素較多的酸性土壤中

C.在潮濕、致密、不透氣的土壤中

D.在干燥、致密、不透氣的土壤中

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同步練習(xí)冊(cè)答案