下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途正確月對(duì)應(yīng)的是
A. 洗潔精有乳化功能,可用于洗滌油污
B. 活性炭具有吸附性,可除去水中所有雜質(zhì)
C. 鎂粉有金屬光澤,可用作照明彈
D. 二氧化碳能溶于水,可用于滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
氧氣、二氧化碳是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)。某興趣小組對(duì)這兩種氣體研究如下:
Ⅰ.氧氣、二氧化碳的制備:
(1)寫(xiě)出A圖中有標(biāo)號(hào)儀器①的名稱(chēng):__________。
(2)寫(xiě)出用KMnO 4制取O 2的化學(xué)方程式___________________,該裝置中棉花團(tuán)的作用是__________,圖中裝置一處明顯的錯(cuò)誤是__________。
(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳可選用圖B所示的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(4)制二氧化碳也可選用如圖C所示的裝置,與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________,用圖D裝置也可以制取二氧化碳,將石灰石放在銅絲網(wǎng)中,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了銅____(填“能”或“不能”)和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
Ⅱ.二氧化碳的性質(zhì)及氧氣的收集研究:
(1)二氧化碳的性質(zhì)研究
①如圖E所示的裝置可以測(cè)定一段時(shí)間收集的二氧化碳的體積,植物油的作用是____。
②如圖F所示的裝置說(shuō)明了二氧化碳具有__________的性質(zhì),該性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用是__________。
③已知:CO 2和SO 2既有相似性,又有差異性。
實(shí)驗(yàn)一:將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于盛水的水槽中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說(shuō)明相同條件下SO 2比CO 2__________(填“易”或“難”)溶于水。
實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條可以在CO 2中劇列燃燒: 2Mg+CO 2 2MgO+C,試推測(cè)鎂條在SO 2中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,__________。
(2)氧氣的收集
(實(shí)驗(yàn)1)用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時(shí)停止收集,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
(實(shí)驗(yàn)2)用向上排空氣法收集氧氣,當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后,繼續(xù)收集40秒,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
(實(shí)驗(yàn)3)用排水法收集氧氣,測(cè)定瓶中氧氣的含量,重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | |||||||
氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
數(shù)據(jù)①由實(shí)驗(yàn)1、2可知,用向上排空氣法收集氧氣時(shí),為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù),可采取的措施是__________。
②不考慮操作因素,實(shí)驗(yàn)3獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說(shuō)法正確的是
A. 反應(yīng)前后元素的種類(lèi)發(fā)生改變
B. 反應(yīng)前后分子種類(lèi)沒(méi)有改變
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
完成下列變化的化學(xué)方程式。
(1)水通電分解:_____________。
(2)碳酸氫銨在烈日下暴曬:_____________。
(3)常溫下,鋁的表面生成一層致密的氧化膜:_____________。
(4)濕法煉銅:_____________。
(5)氨氣(NH3)與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成氮?dú)狻⒁环N紅色固態(tài)物質(zhì)和一種無(wú)色液態(tài)物質(zhì):_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是
A. 食物的腐爛和汽車(chē)輪胎爆炸都屬于緩慢氧化
B. 武德合金的硬度大、熔點(diǎn)高,可用作保險(xiǎn)絲
C. 排水法收集二氧化碳時(shí),看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集
D. 做鐵絲在氧氣中燃燒前,瓶?jī)?nèi)留少量水是為了防止高溫濺落物炸裂集氣瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是
A. 煮沸的湯比煮沸的水溫度高 B. 任何溶液都具有導(dǎo)電性
C. 泥土加入水中,振蕩后可以形成溶液 D. 溶液加水稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
生活中常接觸到的“加鐵醬油”“含氟牙膏”中的鐵、氟是指 ( )
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是
A. 身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B. 逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)
C. 處理燃?xì)夤拗穑合扔媒䴘竦谋蝗焐w滅,迅速關(guān)閉閥門(mén),再轉(zhuǎn)移到安全地方
D. 用濕毛巾捂住口鼻,低姿行走到安全通道
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省寧德市2019屆第一學(xué)期期末九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
近年來(lái)寧德汽車(chē)工業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。
(1)下列各類(lèi)汽車(chē)在使用時(shí),對(duì)空氣污染最小的是_____(填序號(hào))。
① 汽油車(chē) ② 柴油車(chē) ③ 新能源純電動(dòng)汽車(chē)
(2)汽車(chē)表面噴漆可延緩汽車(chē)的銹蝕,其防銹原理是____。
(3)部分環(huán)保電動(dòng)汽車(chē)使用高鐵電池,其原理為高鐵酸鉀(K2FeO4)和單質(zhì)鋅作用,在釋放出電能的同時(shí)生成K2ZnO2、Fe2O3及ZnO。
① 寫(xiě)出鉀離子的符號(hào)____。
② 高鐵酸鉀(K2FeO4)中Fe元素的化合價(jià)為_(kāi)___。
③ K2ZnO2中鋅元素和氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___。
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