4分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬，鐵是目前使用最廣泛的金屬。
（1）下圖是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息，則鐵元素的原子序數(shù)為_________。

（2）鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟_________________等物質(zhì)作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程。
（3）工業(yè)上可用赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）煉鐵，其主要反應(yīng)原理是_____   ____    （用化學(xué)方程式表示）。

（1）26（2）水和氧氣（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2

解析試題分析：（1）元素符號前面的數(shù)字為原子序數(shù)，故鐵元素的原子序數(shù)為26；
（2）鐵生銹的條件是與水和氧氣同時接觸；
（3）工業(yè)煉鐵的原理是一氧化碳還原氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
考點：元素周期表是應(yīng)用、鐵生銹的條件、工業(yè)煉鐵的原理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應(yīng)理解為 

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

（8分)尿素是以一種農(nóng)業(yè)上常用的高效氮肥。它的化學(xué)式為CO(NH2)2

（1）尿素的相對分子質(zhì)量為_______；
（2）尿素中C、O、N、H元素的質(zhì)量比為______；
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_________（保留小數(shù)點后一位）
（4）每袋商品尿素含氮元素的質(zhì)量為________kg。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

有一種無色氣體，它可能是、、中的一種或幾種混合組成的，用此混合氣體做了如下實驗：
（1）將此氣體通入澄清石灰水中，無渾濁現(xiàn)象；
（2）將此氣體經(jīng)尖嘴導(dǎo)管導(dǎo)出點火，氣體燃燒，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)。
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷：
此氣體中一定含有______，不含有_______，可能含有______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6分)A、B、C、D、E是初中常見的五種無色氣體，其中A、D是單質(zhì)，B、C、E是化合物，B是天然氣的主要成分，且X在常溫下是無色液體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物略去）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A      ，B       ， C        。
（2）黑色固體與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  。
（3）氣體中有劇毒的是（填化學(xué)式）           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

金屬的應(yīng)用非常廣泛。鋁、鐵、銅與我們生活息息相關(guān)。
（1）生活中常用的鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的               ．
A、導(dǎo)電性        B、導(dǎo)熱性         C、延展性        D、有金屬光澤
（2）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是               ．
A、節(jié)約金屬資源        B、合理開采礦物        C、防止鋼鐵生銹．
（3）鋁具有良好的抗腐蝕性，是由于鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式               ．
（4）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是      （填序號）．
A．硫酸鋁溶液         B．硫酸亞鐵溶液         C．硫酸銅溶液
（5）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式           ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（8分）生活中常遇見銅制品生銹的情況。活動課上，同學(xué)們設(shè)計實驗對銅銹進行了如下探究活動。
探究活動一：驗證銅銹的組成
【查閱資料】
① 銅銹為綠色，其主要成分是Cu2(OH)2CO3。
② 白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。
③ 碳不與稀硫酸反應(yīng)。
④ 氧化銅為黑色固體，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅溶液。
【進行實驗1】
同學(xué)們設(shè)計了下圖所示裝置并進行實驗。

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
① 按上圖組裝儀器，裝入藥品。
② 加熱銅銹，直至不再有氣體產(chǎn)生，停止加熱。
綠色固體變?yōu)楹谏涣蛩徙~粉末變?yōu)樗{色；燒杯中液體變渾濁。
加熱銅銹生成的物質(zhì)有_____；銅銹由_____元素組成；燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③ 冷卻后，向試管中固體加入適量稀硫酸，稍加熱。
黑色固體溶解，溶液變?yōu)樗{色。
探究活動二：探究銅生銹的條件
【進行實驗2】
同學(xué)們進行了下面的4個實驗，每天觀察一次現(xiàn)象，一段時間后，發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了，且與水接觸的部分生銹更明顯。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

某同學(xué)進行了如下圖所示的探究實驗：

①B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（1），寫出與該反應(yīng)原理有關(guān)的鹽酸的一個用途：（2）。
②C試管中加入足量的鹽酸后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是（3）；通過BC兩支試管的實驗可得出鹽酸能與（4）氧化物反應(yīng)。
③進行D中實驗時忘了先加酚酞試液，當?shù)稳胍欢康南←}酸后滴入幾點酚酞試液，溶液沒有變色，D中的溶質(zhì)的組成情況是（5）（不考慮酚酞）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

（4分）鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．

請回答下列問題：
（1）CaCO3中各元素的質(zhì)量比；
（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；
（3）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；
（4）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量。

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