18．MgH2固體可以與水反應(yīng)生成Mg（OH）2和氫氣，可為氫動力汽車提供能源．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫即可．

解答 解：MgH2固體可以與水反應(yīng)生成Mg（OH）2和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．
故答案為：MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．稀土鎢是重要的戰(zhàn)略金屬資源，鎢礦在古代被稱為“重石”，在元素周期表中鎢元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鎢的說法正確的是（　　）
A．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為74B．相對原子質(zhì)量為183.8g
C．屬于非金屬元素D．原子核內(nèi)中子數(shù)為74

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列圖象的對應(yīng)關(guān)系表示正確的是（　�。�
A．
表示電解水實驗從開始到斷開電源后這一過程中，產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時間的關(guān)系（不考慮氣體在水中的溶解情況）
B．
表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
C．
表示碳在密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系
D．
表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，產(chǎn)生氧氣質(zhì)量m與加熱時間t的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．2003年5月24日中央電視臺報道，繼“食鹽加碘”后，我國又將啟“醬油加鐵”工程、“醬油加鐵”的意義是（　�。�
①補(bǔ)充人體需要的鐵元素
②預(yù)防缺鐵性貧血病
③改善醬油的味道  
④增加黑色素
⑤減少廚房污染物
⑥提高人們健康水平．
A．①②③B．④⑤⑥C．③④⑤D．①②⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．我國今年將發(fā)射“神洲十號”載人飛船，所用的固體燃料是鋁粉和高氯酸銨（化學(xué)式為NH4ClO4）的混合物．發(fā)射時，點燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng)：2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X↑．
（1）NH4ClO4中氯元素的化合價為+7．
（2）請寫出實驗室固體和液體制取O2的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）N2的一種用途是做保護(hù)氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．雙氧水制取氧氣的過程中，長頸漏斗的長管末端在液面下的原因是（　�。�
A．防止水槽內(nèi)的水倒灌B．可增加反應(yīng)速率
C．防止產(chǎn)生的氧氣由長頸漏斗散失D．可增加產(chǎn)生氧氣的量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．根據(jù)圖1回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①酒精燈；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是AD（或AF）（填序號，下同），檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是用熱毛巾捂住試管（合理均可）；
（3）實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗（提示：NaOH溶液可吸收反應(yīng)生成的二氧化硫氣體），燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來（如2圖甲），其原因是SO2與NaOH溶液反應(yīng)，導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小，外界大氣壓將玻璃片“托住”；
（5）為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與圖2乙中a（填“a”或“b”）處刻度線保持水平．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列事實說明空氣中含有哪些成分？
（1）酥脆的餅干放在空氣中逐漸變軟：水蒸氣；
（2）澄清石灰水長時間敞口放置，表面有一層白膜：二氧化碳；
（3）將一只小白鼠放入密閉的廣口瓶中，一段時間后小白鼠死了：氧氣；
（4）冷藏過的汽水，放在桌上一段時間，瓶壁上有一層水珠：水蒸氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．有含氮物質(zhì)：①N2；②NO；③NH4NO3；④N3；⑤N2O3；⑥N60等．
（1）其中屬于單質(zhì)的有（填序號）①④⑥，屬于化合物的有（填序號）②③⑤，屬于氧化物的有（填序號）②⑤；
（2）一氧化氮是大氣污染物之一．目前有一種治理的方法：在400℃左右，有催化劑存在的情況下，用氨氣（NH3）和一氧化氮反應(yīng)生成氮氣和水．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$5N2+6H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案