16.實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,試分析一定量的石灰石和不同量的稀鹽酸反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分.

分析 大理石的主要成分是碳酸鈣,能與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣、二氧化碳和水,根據(jù)反應(yīng)物質(zhì)的量分析反應(yīng)溶液中溶質(zhì)的成分.

解答 解:大理石的主要成分是碳酸鈣,能與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣、二氧化碳和水.由于碳酸鈣不溶于熱水,當(dāng)鹽酸的量不足或鹽酸與碳酸鈣恰好反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是氯化鈣;若鹽酸過量時(shí),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是氯化鈣和鹽酸.
故答為:當(dāng)鹽酸的量不足或鹽酸與碳酸鈣恰好反應(yīng)時(shí),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是氯化鈣;若鹽酸過量時(shí),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是氯化鈣和鹽酸.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng),會(huì)根據(jù)不同反應(yīng)物的量分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.酸、堿、鹽在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)胃舒平中含有氫氧化鋁,可用于治療胃酸過多,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(2)LiOH的化學(xué)性質(zhì)與NaOH化學(xué)性質(zhì)很相似.載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH來吸收 航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O.
(3)氫氧化鈷【Co(OH)2可作涂料和清漆的干燥劑,其制備方法是:第一步,把金屬鈷與稀鹽酸反應(yīng)制得氯化鈷(CoCl2);第二步,向氯化鈷溶液中滴加氫氧化鈉溶液至完全反應(yīng).
查閱資料:氯化鈷溶液是粉紅色,氫氧化鈷是難溶于水的粉紅色固體.
請寫出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl;
預(yù)測第二步的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:有粉紅色沉淀生成,溶液顏色由粉紅色變?yōu)闊o色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.依據(jù)圖示回答:A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖如下所示,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D.

①A分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成; ②屬于氧化物的是D(填序號(hào));
③寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列應(yīng)用正確的是( 。
A.
氮?dú)庥糜卺t(yī)療急救
B.
大理石做補(bǔ)鈣劑
C.
炭黑制鉛筆芯
D.
二氧化碳用于滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在實(shí)驗(yàn)室的桌面上發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示的試劑,瓶口有白色固體,瓶蓋丟失,瓶中為無色溶液,老師提示說原溶液可能是NaCl、NaOH、Na2CO3三種溶液中的某一種,同學(xué)們對瓶中盛裝的溶液成分進(jìn)行了如下探究:
(1)小軍同學(xué)取瓶中的溶液,測得pH=10,他得出關(guān)于溶液成分可能的情況是:①可能是NaCl溶液;②可能是NaOH溶液;③可能是Na2CO3溶液;④可能是NaOH和Na2CO3的混合溶液.他的分析中,不合理的是①.
(2)小凡同學(xué)取少量的溶液于試管中,加入過量的稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生,由此,小凡認(rèn)為溶液是Na2CO3溶液.小林同學(xué)對小凡的結(jié)論提出疑問,又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取少量的待測溶液于試管中,加入過量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.反應(yīng)后過濾得到無色溶液,向其中加入無色酚酞溶液,現(xiàn)象是酚酞試液不變色,這樣小林才認(rèn)可小凡的結(jié)論正確.兩位同學(xué)給試劑瓶貼上一個(gè)完整的標(biāo)簽:Na2CO3溶液.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們開展討論,有的同學(xué)認(rèn)為原瓶中所盛的溶液不一定就是碳酸鈉溶液,你認(rèn)為原來標(biāo)簽上可能寫的是NaOH.對藥品保存有什么啟示?密閉保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
過濾
B.稱量固體C.
稀釋濃硫酸
D.
除去CO2中的CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖所示A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì).圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示相互能反應(yīng).已知A是人體胃液中含有的酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素.

(1)E物質(zhì)的一種用途是用于建筑材料或改良酸性土壤等;C物質(zhì)的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)可燃性、還原性、毒性等;D物質(zhì)的類別是氧化物(選填“酸”、“堿”、“鹽”、“單質(zhì)”或“氧化物”).
(2)F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)任寫一條C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(或其他),該反應(yīng)不是(選填“是”或“不是”)基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)式在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué).
(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào)::①2CO、②Ca2+、③2H、④O2.其中,“2”表示2個(gè)分子的是①(填序號(hào),下同),表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是②.
(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意
如圖.下列說法正確的是BE(填選項(xiàng)).
A.反應(yīng)前后共有4種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:3
(3)胃酸過多須服用抗酸藥.下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
構(gòu)成微粒Mg2+、OH-Al3+、Mg2、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.
①M(fèi)g(OH)2起抗酸作用的微粒是OH-(填微粒符號(hào),下同);寫出氫氧化鎂與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是OH-、CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知Cl的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則下列說法不正確的是( 。
A.氯原子核外有3個(gè)電子層,最外層電子數(shù)是7
B.氯原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于氯原子核外電子總數(shù)
C.氯原子核的質(zhì)量遠(yuǎn)大于氯原子核外電子總質(zhì)量
D.氯原子核與核外電子所占的空間大小基本相同

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