【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是( )
A.中和反應生成鹽和水,有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.在鐵制品表面涂“銀粉”(實際上是鋁粉)可防止生銹,是因為鋁的活動性比鐵的活動性弱
D.把氮氣充入食品包裝袋中可以延緩食品變質(zhì),說明氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定
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【題目】“綠色化學”是未來化學發(fā)展的主導方向,以下做法符合“綠色化學”理念的是
A.對化工廠產(chǎn)生的污染進行處理B.采用新型的清潔能源代替污染性能源
C.采用深度填埋的方式處理工業(yè)垃圾D.采用新技術加高化工廠煙囪,將廢氣直排
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【題目】某固體可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaOH、Ba(NO3)2 、CuSO4中的一種或幾種。(已知氯化鋇溶液呈中性)往固體加足量水,得到無色溶液A,往無色溶液A加氯化鋇溶液和酚酞溶液,得到紅色溶液B和白色沉淀C,往白色沉淀C中加入硝酸有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部溶解,則該固體一定有
A.Na2CO3B.Na2SO4C.CuSO4D.Ba(NO3)2
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【題目】化學實驗室新?lián)Q了一批實驗儀器,同學們從說明書上了解到該儀器含有鍍鎳鋼片,并對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。實驗室老師告訴大家,金屬鎳耐腐蝕,化學興趣小組成員一起探究了鎳(Ni)與常見金屬鋁和銀的活動性強弱。
[提出問題]如何確定鎳的金屬活動性?
[做出猜想]猜想一:A1> Ag> Ni;猜想二:Ni> Al> Ag;猜想三:你的猜想是________。
[查閱資料]
(1)鎳是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜。
(2)硝酸鎳溶液顯綠色,化合物中鎳元素都顯+2價。
[實驗探究]
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
把鎳浸入硝酸鋁溶液中 | _______ | 鎳的活動性比鋁弱 |
把鎳浸入硝酸銀溶液中 | 溶液由無色變?yōu)榫G色 | 鎳的活動性比銀____ |
[結論與解釋]
(1)得到的結論是猜想____________正確;
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____________。
[拓展應用]
鎳與稀硫酸也能發(fā)生反應,請你寫出反應的化學方程式__________。
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【題目】含有相同離子的鹽具有相似的性質(zhì)。
(1)CuSO4溶液和FeSO4溶液都含有大量的_____ (填離子符號)。
(2)向CuSO4溶液中加入光亮的過量鎂條,充分反應后,可觀察到的現(xiàn)象是________。
(3)下列物質(zhì)在溶液中與FeSO4和CuSO4均能反應的有___________(填字母)。
A NaOH
B Fe
C Ba(NO3)2
D MgCl2
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【題目】在①濃硫酸、②氫氧化鈉、③稀鹽酸、④氫氧化鈣這四種物質(zhì)中選擇適當物質(zhì)的序號填空:
(1)常用于干燥二氧化碳氣體的干燥劑是_____。
(2)實驗室制取二氧化碳氣體的酸是_____。
(3)實驗室用于檢驗二氧化碳氣體的堿是_____。
(4)俗名為燒堿的物質(zhì)是_____。
(5)可用于改良酸性土壤的是_____。
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【題目】完成下列反應的化學方程式。
(1)NaOH+CO2_____;
(2)Ca(OH)2+CO2_____;
(3)H2SO4+CuO_____;
(4)Fe2O3+HCl_____。
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【題目】鈦被認為是21世紀的重要金屬材料,鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,相對原子質(zhì)量為48,則下列有關說法正確的是
A.鈦元素的元素符號為TIB.鈦原子的核電荷數(shù)為22
C.該原子核內(nèi)有22個中子D.該原子核外有26個電子
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【題目】善于歸納知識,有利于提高學習品質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容有錯誤的一組是
A | 環(huán)保與物質(zhì)利用 | B | 元素與缺乏導致的病癥 |
①減少水污染——合理使用農(nóng)藥、化肥 ②減少白色污染——使用可降解的塑料 ③減少土壤污染——廢舊電池集中處理 | ①缺鋅——生長發(fā)育遲緩、厭食 ②缺碘——甲狀腺病 ③缺鈣——軟骨病、骨質(zhì)疏松 | ||
C | 材料屬類 | D | 待鑒別物質(zhì)與鑒別方法 |
①汽車輪胎——復合材料 ②食品袋——聚氯乙烯塑料 ③不銹鋼餐具——金屬材料 | ①固體氫氧化鈉、硝酸銨——用水 ②黃銅(銅鋅合金)、黃金——灼燒 ③純棉、羊毛——點燃聞氣味觀察灰燼 |
A.AB.BC.CD.D
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