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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別不同,請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫出這種物質(zhì)的名稱。
(1)食醋、加碘鹽、醬油、蔗糖
(2)氮?dú)、氧氣、二氧化碳、稀有氣體
(3)食鹽水、紅磷、鐵絲、鎂條
(1) ;(2) ;(3) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜與水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。近年來(lái),科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用。下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
。.維生素C是氧化物
B.維生素C是由6個(gè)碳原子、8?jìng)(gè)氫原子、6個(gè)氧原子組成
C.維生素C中,C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12
。.青少年應(yīng)多吃蔬菜和水果
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某赤鐵礦樣品120克,經(jīng)測(cè)定含鐵元素49.7克,求該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(最后結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可以選用的最佳方法是( )
A.將氣體分別通入水中 B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.將氣體分別通入紫色石蕊試液中 D.將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
完成下列變化的符號(hào)表達(dá)式,并按要求填空。
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑): .
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng): ,基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)。
(3)鎂帶在氧氣中燃燒: ,軍事上利用鎂可用作 。
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中: ,基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒: ,若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行,其原因是 。
(6)二氧化碳通入澄清石灰水: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈰是一種稀土元素,在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鈰的說(shuō)法正確的是( )
A.元素符號(hào)為Ce B.屬于非金屬元素
C.相對(duì)原子質(zhì)量140.1g D.原子核內(nèi)中子數(shù)為58
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
乙醇作用燃料 氫氣用于填充探空氣球 氧氣用于氣焊干冰用作制冷劑
焦炭用于煉鐵工業(yè)
(A) (B)
(C) (D)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
復(fù)印機(jī)復(fù)印資料時(shí),常能聞到—股特殊的氣味,這種氣味就是臭氧的氣味。氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說(shuō)法中正確的是 ( )
A.該變化是物理變化 B.該變化是化學(xué)變化
C.臭氧與氧氣是同一種物質(zhì) D.
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