以下是我校實驗小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)過程中的部分實驗記錄,請你根據(jù)實驗記錄回答下列問題:
(1)大小、形狀都相同的金屬與溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸反應(yīng)的記錄.
金屬鋁片鋅片鐵片銅片銀片
反應(yīng)現(xiàn)象開始無氣泡,過一段時間后緩慢出現(xiàn)氣泡產(chǎn)生氣泡且速度較快產(chǎn)生氣泡但速度緩慢無氣泡無氣泡
?根據(jù)金屬活動性順序和以上記錄可知,能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬應(yīng)具備的條件是:______.
κ根據(jù)金屬活動性順序,鋁片應(yīng)比鋅片活潑.但實驗記錄中鋁與稀鹽酸的反應(yīng)速度比鋅的更______(填“快”或“慢”).你認為上述實驗記錄中出現(xiàn)與金屬活動性順序相違背的現(xiàn)象的原因是______.
(2)在該實驗探究的過程中,實驗小組因故沒有完成銅與銀的金屬活動性強弱的比較.京京認為用銅片與AgNO3溶液能完成以上比較實驗.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______.從上述實驗可知:銅比銀的活動要______(填“強”或“弱”).
【答案】分析:(1)①根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的規(guī)律分析,排在氫元素前面的金屬能與酸的反應(yīng);
②根據(jù)鋁能在空氣中會形成致密的氧化物保護膜分析;
(2)根據(jù)銅比銀活潑判斷,能從銀的鹽溶液中把銀置換出來.
解答:解:(1)能與酸反應(yīng)的金屬一定是在金屬活動順序表里排在氫元素前面的金屬.
(2)鋁的活動性比鋅的活動性強,但鋁表面往往有一層致密的保護膜,所以剛開始反應(yīng)速度比鋅慢.
(3)銅和硝酸銀反應(yīng)能生成硝酸銅和銀,說明銅活動性比銀強,化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
故答案為:(1)①在金屬活動順序表中排在氫元素的前面;②慢,(鋁表面有一層致密的氧化膜,鹽酸先與氧化膜反應(yīng),阻礙了鋁與稀鹽酸反應(yīng).(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;強.
點評:本考點主要考查了影響金屬與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)速率的因素的探究,要認真分析,綜合把握,問題就會迎刃而解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26、以下是我校實驗小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)過程中的部分實驗記錄,請你根據(jù)實驗記錄回答下列問題:
(1)大小、形狀都相同的金屬與溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸反應(yīng)的記錄.
金屬 鋁片 鋅片 鐵片 銅片 銀片
反應(yīng)現(xiàn)象 開始無氣泡,過一段時間后緩慢出現(xiàn)氣泡 產(chǎn)生氣泡且速度較快 產(chǎn)生氣泡但速度緩慢 無氣泡 無氣泡
?根據(jù)金屬活動性順序和以上記錄可知,能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬應(yīng)具備的條件是:
在金屬活動順序表中排在氫元素的前面

κ根據(jù)金屬活動性順序,鋁片應(yīng)比鋅片活潑.但實驗記錄中鋁與稀鹽酸的反應(yīng)速度比鋅的更
(填“快”或“慢”).你認為上述實驗記錄中出現(xiàn)與金屬活動性順序相違背的現(xiàn)象的原因是
鋁表面有一層致密的氧化膜,鹽酸先與氧化膜反應(yīng),阻礙了鋁與稀鹽酸反應(yīng)

(2)在該實驗探究的過程中,實驗小組因故沒有完成銅與銀的金屬活動性強弱的比較.京京認為用銅片與AgNO3溶液能完成以上比較實驗.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
.從上述實驗可知:銅比銀的活動要
(填“強”或“弱”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

牙膏是生活中常見的物質(zhì),其配料成份有摩擦劑、增白劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物.我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有碳酸鈣?
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中,加入過量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有
碳酸根
碳酸根
離子;
②取實驗①中的溶液,加入草酸銨溶液,生成白色沉淀-草酸鈣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(NH42C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl
(NH42C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl

【提出問題2】該牙膏中碳酸鈣的含量是多少?
【實驗步驟】
(1)按圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤,改正為
C裝置中進氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可
C裝置中進氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可


(2)重新連接好裝置,并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00克;
(4)
關(guān)閉
關(guān)閉
K1,
打開
打開
K2(填“打開”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生
,停止滴加鹽酸;
(5)
再次打開K1,關(guān)閉K2,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣
再次打開K1,關(guān)閉K2,緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣
,至C中不再產(chǎn)生沉淀;
(6)將C裝置中的固體混合物過濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質(zhì)量;
(7)重復(fù)實驗.
(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,且其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量.)
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗,3次數(shù)據(jù)記錄如下:
 實驗次數(shù)  實驗1  實驗2  實驗3
 C裝置中沉淀質(zhì)量(g)  3.93  3.94  3.95
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
(1)上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得?
不能
不能

(2)若沒有A裝置,則測定結(jié)果將
偏大
偏大
. (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾
吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾

(4)據(jù)上表數(shù)據(jù),計算該牙膏樣品中碳酸鈣的含量是多少?
寫出計算過程.
【實驗反思】
(1)重復(fù)實驗,取平均值的意義在于
可以減小誤差
可以減小誤差

(2)下列各項措施中,能提高測定準確度的是
bc
bc
(填序號)
a.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c.緩緩滴加稀鹽酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)我;瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量”實驗之后,認為課本上實驗存在不足,實驗小組同學(xué)在教師的指導(dǎo)下將原裝置改進如圖所示,成功的測出空氣中氧氣體積分數(shù).以下是他們的探究過程:
【查閱資料】白磷的著火點為40℃.
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【設(shè)計實驗】①經(jīng)測定,錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,則注射器中至少應(yīng)吸入
 
mL水(填整數(shù));②檢驗裝置的氣密性之后,裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾;③先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出;④待裝置冷卻后打開彈簧夾.
【實驗現(xiàn)象】
白磷燃燒的現(xiàn)象為
 
,文字表達式為
 
;氣球的變化情況為
 

【實驗結(jié)論】通過該實驗說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 

【實驗反思】請結(jié)合課本裝置圖分析,該改進裝置比課本裝置有哪些優(yōu)點:①
 
,②
 
.(至少回答兩點)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

以下是我校實驗小組在探究金屬化學(xué)性質(zhì)過程中的部分實驗記錄,請你根據(jù)實驗記錄回答下列問題:
(1)大小、形狀都相同的金屬與溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都相同的稀鹽酸反應(yīng)的記錄.
金屬 鋁片 鋅片 鐵片 銅片 銀片
反應(yīng)現(xiàn)象 開始無氣泡,過一段時間后緩慢出現(xiàn)氣泡 產(chǎn)生氣泡且速度較快 產(chǎn)生氣泡但速度緩慢 無氣泡 無氣泡
?根據(jù)金屬活動性順序和以上記錄可知,能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬應(yīng)具備的條件是:______.
κ根據(jù)金屬活動性順序,鋁片應(yīng)比鋅片活潑.但實驗記錄中鋁與稀鹽酸的反應(yīng)速度比鋅的更______(填“快”或“慢”).你認為上述實驗記錄中出現(xiàn)與金屬活動性順序相違背的現(xiàn)象的原因是______.
(2)在該實驗探究的過程中,實驗小組因故沒有完成銅與銀的金屬活動性強弱的比較.京京認為用銅片與AgNO3溶液能完成以上比較實驗.反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______.從上述實驗可知:銅比銀的活動要______(填“強”或“弱”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案