【題目】鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能在氮?dú)庵腥紵傻V,在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為。
氮化鎂的化學(xué)式為:______。
(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢?
(查閱資料)①:白色固體,難溶于水,受熱會(huì)分解成氧化鎂和水;
②:白色固體,微溶于水,受熱會(huì)分解成氧化鎂和二氧化碳;
③的熱穩(wěn)定性比的熱穩(wěn)定性更強(qiáng)。
(提出猜想)
小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、或,他們的理由是______。
小組同學(xué)由銅生銹會(huì)產(chǎn)生聯(lián)想到灰黑色的物質(zhì)可能是。
(實(shí)驗(yàn)分析)
按如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生了______,澄清石灰水變渾濁,同時(shí)灰黑色固體完全變?yōu)榘咨。若灰黑色固體是,請(qǐng)寫出受熱分解的化學(xué)方程式為:______。
(組成測(cè)定)
工業(yè)生產(chǎn)中得到的堿式碳酸鎂晶體是,為精確測(cè)量晶體的組成,小組同學(xué)取該晶體,用熱分析儀對(duì)固體進(jìn)行熱分解加熱使之逐步分解,首先失去結(jié)晶水,最后完全反應(yīng),測(cè)定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系。
(數(shù)據(jù)處理)剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間關(guān)系如圖2所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是______。
②段固體為______和寫化學(xué)式。
【答案】Mg3N2 它們都是白色固體 水 Mg2(OH)2CO32MgO+CO2↑+H2O 溫度沒(méi)有達(dá)到堿式碳酸鎂分解需要的最低溫度 MgCO3
【解析】
氮化鎂中鎂元素化合價(jià)是,氮元素化合價(jià)是,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零,氮化鎂的化學(xué)式為Mg3N2。
小組同學(xué)認(rèn)為該固體不可能是MgO、Mg(OH)2或MgCO3,因?yàn)樗鼈兌际前咨腆w。
按如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn),說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生了水,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳,若灰黑色固體是Mg2(OH)2CO3,Mg2(OH)2CO3受熱分解生成氧化鎂、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg2(OH)2CO32MgO+CO2↑+H2O。
①固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是溫度沒(méi)有達(dá)到堿式碳酸鎂分解需要的最低溫度。②加熱固體,固體逐步分解,段是吸收熱量,使溫度達(dá)到堿式碳酸鎂分解需要的最低溫度。由于MgCO3的熱穩(wěn)定性比Mg(OH)2的熱穩(wěn)定性更強(qiáng),氫氧化鎂先分解為氧化鎂和水,段是Mg(OH)2分解為氧化鎂和水,段Mg(OH)2已經(jīng)完全分解,此時(shí)的固體為MgCO3和MgO。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。
請(qǐng)根據(jù)示意圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在測(cè)量水的體積時(shí),俯視讀數(shù),則所配置的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)___(選填“不變”、“變大”或“變小”);溶解時(shí),用玻璃棒攪拌的目的是 __________。
(2)通過(guò)計(jì)算回答:托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為多少g,量筒中水質(zhì)量為多少ml____?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t1℃時(shí),丙的溶解度為 40g
B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大
C. t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D. 分別將 t3℃時(shí),甲、乙、丙的飽和溶液降溫至 t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子篩(又稱為沸石,主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等,以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5](OH)4]。燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下:
(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物,分別為SiO2和_____(寫化學(xué)式)
(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎,其目的是________________________。
(3)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)產(chǎn)C919中型客機(jī) COMAC 實(shí)現(xiàn)飛上藍(lán)天的夢(mèng)想。
①機(jī)身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料,下列屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是______填字母。
a密度大 b硬度大 c抗腐蝕
②鋰與鋁均為活潑金屬,在化學(xué)反應(yīng)中容易______填“得到”或“失去”電子。
機(jī)翼部分使用了強(qiáng)化碳纖維塑料,該材料屬于______。
a無(wú)機(jī)非金屬材料 b復(fù)合材料 c金屬材料
鋁比銅活潑,小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較鋁、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:將鋁絲浸入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后,并沒(méi)有觀察到鋁絲表面有變化,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中蘊(yùn)含著豐富的資源,人們可以從海水中獲取很多物質(zhì)。
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。下列方法中,可以使海水淡化的是_____ (填字母序號(hào))。
A 過(guò)濾法 B 沉淀法 C 多級(jí)閃急蒸餾法 D 分解法
(2)海水蒸發(fā)結(jié)晶可制得粗鹽。曬制粗鹽的主要成分為NaCl,還含有少量的MgCl2;、CaCl2、MgSO4、泥沙等雜質(zhì)。下面是由粗鹽獲取較純凈精鹽的一種方法:
①為除去MgCl2、CaCl2、MgSO4可溶性雜質(zhì),操作I中依次加入的物質(zhì)(過(guò)量)和順序,合理的是_____;
a NaOH、BaCl2、Na2CO3; b Ba(NO3)2、Na2CO3、NaOH
c Na2CO3、BaCl2、NaOH d BaCl2、NaOH、Na2CO3
②操作I過(guò)量加入各物質(zhì)的目的是_____;
③操作Ⅱ加入適量的鹽酸,作用是_____。
④假設(shè)除雜過(guò)程中氯化鈉沒(méi)有損失,則理論上除雜后獲得食鹽的質(zhì)量_____除雜前食鹽的質(zhì)量(填“>”“<”或“=”)
(3)利用海水制取純堿和金屬鎂的流程如圖所示,試回答問(wèn)題:
①在步驟Ⅱ中通入氨氣的作用是_____,請(qǐng)寫出步驟ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②提取氯化鎂經(jīng)歷ⅳ、ⅴ兩步轉(zhuǎn)換的目的是_____。寫出步驟ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上,同學(xué)們進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一中A試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是____,B試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)組成里含有_____(寫離子符號(hào))的鹽都能與鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)一相似的現(xiàn)象。
(3)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)二中氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將上述三支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)潔凈的燒杯內(nèi),得到無(wú)色澄清溶液。取該溶液少量于試管中,加入鋅粉,有氣泡產(chǎn)生。該溶液中除指示劑外含有的全部溶質(zhì)是_________。這種濾液會(huì)對(duì)水體產(chǎn)生污染,需要加入過(guò)量的_____(填字母)處理后再排放。
A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.稀硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說(shuō)法正確的是( )
A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙>丙>甲
B. 由t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液
C. 由t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化
D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識(shí)的一種方法。A-M是初中化學(xué)常見(jiàn)的九種物質(zhì),下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價(jià)構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的俗名是______________;
(2)H、G均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;
(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過(guò)濾后取濾液,滴入過(guò)量M溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是______(寫出所有可能情況,填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有________種。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com