利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。某同學(xué)傾斜錐形瓶,使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),測得瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如下圖所示。
(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 。
(2)下列有關(guān)說法正確的是______ (填字母序號)。
A.對比分析a、b點(diǎn)可知,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
B.對比分析c、d點(diǎn)可知,相同的氣壓時(shí),碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
C.碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市昆山市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列藥品或儀器中,不能用于判斷氫氧化鈉與稀鹽酸是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )
A. NaNO3溶液 B. CuSO4溶液 C. pH計(jì) D. 溫度計(jì)
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)有以下藥品①苛性鈉②醋酸 ③濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰,若未經(jīng)密封保存,敞口放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )
A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組混合物遇到明火時(shí),不可能發(fā)生爆炸的一組是 ( )
A. 氫氣和空氣 B. 天然氣和空氣 C. 二氧化碳和空氣 D. 液化石油氣和空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)生在學(xué)校生活中進(jìn)行的下列活動屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 清掃垃圾 B. 擦拭黑板 C. 洗涮碗筷 D. 酸洗水垢
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市富陽區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
某廢液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境,小科設(shè)計(jì)了如圖方案(所加試劑均過量)。下列判斷不正確的是( )
A. 固體a是混合物
B. 溶液B中的含有的鹽是Ba(NO3)2和NaNO3
C. X可能是Na2CO3
D. 若回收到6.4g固體a,則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6g
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C 是初中化學(xué)中涉及到的不同單質(zhì),它們的相對分子質(zhì)量依次增大且不超過65,A與B、B與C均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),B是水電解的生成物之一.請寫出:
(1)A與B反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式._____
(2)B與C反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式._____(反應(yīng)現(xiàn)象與化學(xué)方程式必須一致,每小題列舉一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市2019屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2017“世界環(huán)境”中國主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是( 。
A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 實(shí)行私家車限號通行,減少汽車尾氣污染
C. 植樹造林,增大綠化面積 D. 加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是( )
A. 因?yàn)橥ǔG闆r下二氧化碳密度大于空氣.故能用向上排空氣法收集
B. 我們選擇塊狀物而沒有選擇碳酸鈣粉末做反應(yīng)物,是考慮了反應(yīng)速率的問題
C. 在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸
D. 因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
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