分析 (1)據(jù)常用儀器的名稱及用途解答;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的連接裝置的順序、反應(yīng)原理及注意事項(xiàng)分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,及氫氣的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(4)本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù);暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化,進(jìn)而放出熱量;物質(zhì)緩慢氧化會(huì)放出熱量,氯化鈉的作用是加速鐵粉氧化,更快地放出熱量.據(jù)此分析解答有關(guān)的問題;
解答 解:(1)儀器C的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣,完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用B、D、E、F、G外,還需要上述儀器中的是I;反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;固定裝置時(shí),根據(jù)酒精燈的高度固定試管的高度,故酒精燈應(yīng)在固定試管之前放置;收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色,其原因是試管口無(wú)棉花團(tuán);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的藥品是鋅和稀硫酸,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氫氣不易溶于水,所以選擇的儀器是ACDFJ;
(4):①保證實(shí)驗(yàn)成功的條件是:正式開始實(shí)驗(yàn)前,要先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;燃燒匙中的紅磷足量;等集氣瓶冷卻,打開止水夾;點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙插入集氣瓶慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出,進(jìn)入的水的量應(yīng)大于集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$;
②木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w能夠被氫氧化鈉溶液吸收,木炭在氧氣中不完全燃燒,會(huì)生成一氧化碳,瓶?jī)?nèi)氣壓變化小,導(dǎo)致測(cè)得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測(cè)得的數(shù)據(jù);
③暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化,從而使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減;將其涂抹在廣口瓶?jī)?nèi)壁的四周,這樣做的目的是增大與氧氣的接觸面積,加快緩慢氧化;
④第三個(gè)實(shí)驗(yàn)與另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果相比,它可以防止磷燃燒產(chǎn)生的白煙散逸到空氣中,再就是實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行,讀數(shù)更準(zhǔn)確.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;(2)I、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、前、試管口無(wú)棉花團(tuán);
(3)ACDFJ;
(4)①C;②木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成一氧化碳;③增大與氧氣的接觸面積,加快緩慢氧化;④可以防止磷燃燒產(chǎn)生的白煙散逸到空氣中,再就是實(shí)驗(yàn)在密閉體系中進(jìn)行,讀數(shù)更準(zhǔn)確.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 設(shè)置發(fā)射時(shí)間 | B. | 裝灌燃料 | C. | 點(diǎn)火發(fā)射 | D. | 調(diào)整軌道 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | |
B. | 利用活性炭的吸附性,可以吸附水中不溶性雜質(zhì) | |
C. | 75%的醫(yī)用酒精中,酒精是溶劑 | |
D. | 為節(jié)約用水,可用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱 | |
B. | 在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,有刺激性氣味,產(chǎn)生白霧 | |
C. | 生石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱 | |
D. | 在實(shí)驗(yàn)室煉鐵時(shí)可以看到固體粉末由黑色變紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體 | |
B. | CO2是空氣污染物之一,是因?yàn)闀?huì)引起溫室效應(yīng) | |
C. | 酸雨的PH<5.6 | |
D. | 空氣中的氮?dú)饪梢杂米霰Wo(hù)氣,因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向切好的紫色卷心菜中倒入食醋,顏色發(fā)生變化-植物汁液與食醋發(fā)生了反應(yīng) | |
B. | 打開香油瓶蓋,香氣撲鼻-分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
C. | 菜刀鈍了要磨一磨-為了減小壓強(qiáng) | |
D. | 揭開正在燒水的鍋蓋,看到“白汽”-水蒸氣液化 |
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