分析 (1)根據(jù)控制變量法的具體操作進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,一氧化碳有毒,熔融的氧化鐵在通電的條件下生成鐵和氧氣,氧氣能供給呼吸進(jìn)行分析.
解答 解:(1)Ⅰ與Ⅲ對比,通入的氣體不同,溫度相同,所以說明燃燒的條件之一是:氧氣;
Ⅱ與Ⅲ對比,通入的氣體相同,溫度不同,所以說明燃燒的條件之一是:溫度達(dá)到著火點;
(2)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以B處可觀察到的現(xiàn)象為固體由紅色變?yōu)楹谏,C處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,一氧化碳有毒,所以尾氣處理的方法為:將酒精燈放于導(dǎo)管口點燃尾氣,熔融的氧化鐵在通電的條件下生成鐵和氧氣,化學(xué)方程式為:2Fe2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Fe+3O2↑,氧氣能供給呼吸.
故答案為(1)氧氣;溫度達(dá)到著火點;
(2)固體由紅色變?yōu)楹谏;將酒精燈放于?dǎo)管口點燃尾氣;澄清石灰水變渾濁;2Fe2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Fe+3O2↑;供給呼吸.
點評 本題主要考查了燃燒條件的探究和工業(yè)煉鐵原理的相關(guān)知識,難度不大,需要加強基礎(chǔ)知識的記憶即可解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 含氧元素的化合物一定為氧化物 | |
C. | 在所有微粒中,質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù) | |
D. | 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 食品保鮮的辦法 | B | 滅火實例與原理 |
固態(tài)二氧化碳--冷藏保鮮 放入生石灰--防止受潮 充入氮氣--防腐 | 油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣 住宅失火時用水澆滅--降低溫度 撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶--隔離可燃物 | ||
C | 日常物質(zhì)的區(qū)別 | D | 化學(xué)中常見的“三” |
硬水和軟水--加肥皂水并攪拌 醬油和醋--聞氣味 銅粉和鐵粉--觀察顏色 | 三種可燃性氣體--H2、CO、O2 三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿 三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
現(xiàn)象 | 解釋 | |
A | 濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 香水、汽油要密閉保存 | 分子在不斷運動 |
D | 水蒸發(fā)為水蒸氣,所占體積變大 | 分子受熱,體積變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 只含有一種分子的物質(zhì)一定是純凈物 | |
B. | 在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價一定相同 | |
C. | 純凈的空氣是純凈物 | |
D. | 再多電子原子中,核外電子運動狀態(tài)不同,離核近的電子能量低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁可能是CO2 | B. | 丙可能是CuO | C. | 乙可能是O2 | D. | 甲一定是CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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