【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
(1)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大,請(qǐng)列舉賀州市境內(nèi)兩種正在利用的清潔能源例子_____,_____。
(2)在汽油中加入適量乙醇作為汽車(chē)燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車(chē)尾氣的污染。乙醇的俗稱(chēng)是_____。
(3)桂林、賀州等地已經(jīng)啟用電動(dòng)公交車(chē),可以有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放。以上物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是_____。
(4)防PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的_____作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的金屬M(fèi)(M是Mg、Al、Zn、Fe中的一種)粉末放入AgNO3和Cu(NO3)3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和無(wú)色濾液。向?yàn)V渣和濾液中分別滴加稀鹽酸均無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。金屬M(fèi)不可能是_________(填名稱(chēng));無(wú)色濾液中含有的陰離子是_______(填離子符號(hào));濾渣中一定含有的金屬是_______(填名稱(chēng)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是_____。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別一氧化碳和二氧化碳 | 用紫色石蕊溶液 |
B | 實(shí)驗(yàn)室制取CO2 | 塊狀大理石和稀硫酸 |
C | 除去CO2中少量的CO | 將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
D | 區(qū)分硬水和軟水 | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】安全是全祉會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防安全事故發(fā)生。下列說(shuō)法中,不符合科學(xué)道理的是( )
A. 點(diǎn)燃?xì)錃庵,必先檢驗(yàn)氫氣的純度
B. 室內(nèi)放置一盆水,能防止煤氣中毒
C. 進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,要做燈火實(shí)驗(yàn)
D. 炒菜時(shí)油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)家庭中用______除去冰箱中的異味。
(2)生活中常用______鑒別水的硬度。
(3)清明上河圖至今圖案清晰可見(jiàn),是因?yàn)樵诔叵?/span>______。
(4)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)屬于合金的是______(選填序號(hào))。
A.黃銅
B.不銹鋼
C.鐵礦石
(5)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( 。
A. 微粒觀:水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B. 守恒觀:有人說(shuō),水可以變油,符合質(zhì)量守恒定律
C. 轉(zhuǎn)化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. 結(jié)構(gòu)觀:鎂原子和氦原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)以后相信你可以正確的解釋生活中的諸多現(xiàn)象。
(1)近日,浙江大學(xué)研制出世界上最輕的材料“碳海綿”,它被預(yù)測(cè)可代替活性炭用于凈水,說(shuō)明它有較強(qiáng)的_____性。
(2)衣服沾有的油污,可用洗滌劑洗去,洗滌劑能_____油污(填“乳化”或“溶解”),也可以用汽油洗去,因?yàn)槠湍?/span>_____油污(填“乳化”或“溶解”)。
(3)從微觀角度了解這些不同。
①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因?yàn)?/span>_____。
②溶液FeSO4為綠色而Fe2(SO 4)3為黃色因?yàn)?/span>_____。
③金剛石和石墨物理性質(zhì)存在很大差異因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鋁絲、鐵絲和稀鹽酸,只用一只試管、取用一次鹽酸的探究方案。請(qǐng)你和他們一起完成下表的探究方案并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)填表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中加入適量的鹽酸,插入鐵絲,充分反應(yīng) | __________ |
②在①所得的溶液中,插入________,充分反應(yīng) | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中,插入_________,充分反應(yīng) | ____________ |
結(jié)論:金屬活動(dòng)性:鋁>鐵>銅
(2)將鋁絲插入溶液前應(yīng)進(jìn)行的簡(jiǎn)單操作是____________________________________。
(3)小剛同學(xué)認(rèn)為只要在上述實(shí)驗(yàn)中補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就能得到鋁>鐵>H >銅的結(jié)論,則補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是_______________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)①對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的_____性。
(2)燈泡制作過(guò)程中常充入氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,其原因是_____。
(3)水是一種重要的資源。生活中常用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水,采用的_____方法將硬水軟化。
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