18.關(guān)于木炭與蠟燭分別在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,下列說法中不正確的是( 。
A.燃燒時都發(fā)出白光
B.燃燒時瓶壁上都有水霧生成
C.都生成能使澄清石灰水變渾濁的物質(zhì)
D.都發(fā)生氧化反應(yīng)

分析 根據(jù)木炭與蠟燭分別在在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷即可.

解答 解:木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體;蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,瓶壁上有水霧出現(xiàn),生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
A、木炭與蠟燭分別在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,都發(fā)白光,并放出熱量,故選項說法正確.
B、木炭在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶壁上沒有水霧生成,故選項說法錯誤.
C、木炭與蠟燭分別在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,都生成能使澄清石灰水變渾的氣體,故選項說法正確.
D、木炭與蠟燭都發(fā)生氧化反應(yīng),故選項說法正確.
故選B

點評 本題難度不大,掌握木炭與蠟燭分別在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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8.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.煮沸后的水B.冰水混合物C.怡寶瓶裝水D.農(nóng)夫山泉水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示.下列判斷不正確的是( 。
A.該反應(yīng)中有兩種化合物分子
B.該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的A、B分子的個數(shù)比為1:1
C.物質(zhì)C的化學性質(zhì)不活潑,常用作保護氣
D.在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:27

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,該反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用的發(fā)生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),如用排水集氣法,實驗結(jié)束后應(yīng)先從水槽中取出導管.(填“從水槽中取出導管”或“熄滅酒精燈”)
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B的優(yōu)點是隨開隨用,隨關(guān)隨停,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從c端通入(填“c”或“d”),驗證CO2已集滿的方法是將燃著的木條放到d處,如果木條熄滅,則證明已滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.2016年10月19日,神舟十一號飛船與天宮二號空間實驗室成功對接,如圖所示相關(guān)活動場景是由化學變化引起的是( 。
A.
     火箭點火升空
B.
       太陽板展開
C.
     航天員進入天宮
D.
         蠶在指尖翻滾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)可以在無色溶液中大量共存的是( 。
A.NaOH    Na2SO4    BaCl2B.Na2SO4    CuSO4     NaCl
C.NaCl      KNO3     K2CO3D.Na2CO3     CaCl2     KC1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.我國政府高度重視實施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,明確地提出了要建立一個節(jié)能性社會.節(jié)約能源,應(yīng)從我們身邊做起,下列做法錯誤的是( 。
A.隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水,節(jié)約每一度電,每一滴水
B.化石燃料儲量豐富,可大量使用
C.減少使用一次性筷子,兩面使用草稿紙
D.用洗澡水沖洗廁所,用洗米水澆花

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.某同學買了一袋“脹鼓鼓”的薯片.
(1)提出問題:這里面的氣體是什么?
(2)猜想:甲同學猜想是氮氣,乙同學猜想是二氧化碳.
(3)設(shè)計實驗:請你設(shè)計實驗證明乙同學的猜想將袋內(nèi)氣體鼓入澄清石灰水中,若澄清的石灰水變渾濁,則袋中的氣體是二氧化碳.
(4)反思:①甲、乙兩同學討論后認為袋內(nèi)充入氣體的主要作用是除了能使食品保鮮外,還能防止食品在運輸、儲存時發(fā)生擠壓.②袋內(nèi)充入的氣體必須具備的性質(zhì)是不與食物反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用數(shù)字或化學符號填空:最輕氣體:H2;地殼中含量最高的金屬元素:Al;5個二氧化碳分子:5CO2;2個硫離子2S2-

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