分析 (1)根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可;
(2)根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是:分子分成原子,原子重新組合成新分子,二者的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中的是否可分性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)防止水體污染的措施進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)水蒸發(fā)成水蒸氣,所占體積變大,是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動(dòng)導(dǎo)致水分子間的間隔變大.
故答案為:水分子間的間隔變大.
(2)電解水時(shí)水分子分成氫原子和氧原子,氫氧原子不能再分,重新組合成新的氫分子和氧分子,所以水電解過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的微粒是水分子.
故答案為:水分子.
(3)消防員用高壓水槍滅火的原理是利用水蒸發(fā)吸熱,降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.
故答案為:降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.
(4)防止水體污染,可采取以下具體措施:工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放;推廣使用無(wú)磷洗衣粉;農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥等(合理即可).
故答案為:工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放(或生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放;農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥等).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了的知識(shí)點(diǎn)較多,難度不大,掌握課本基礎(chǔ)知識(shí)就能順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量樣品于試管中,加水溶解,向其中加入足量氯化鈣溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 這瓶固體全部變質(zhì) |
充分反應(yīng)后,靜置,向上層清液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液不變色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有一種元素組成的物質(zhì),一定是單質(zhì) | |
B. | 向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是金屬 | |
C. | 某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥 | |
D. | 把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中,木條火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨烯可作電極材料 | B. | 石墨烯是一種金屬 | ||
C. | 石墨烯可用于制作包裝袋 | D. | 石墨烯完全燃燒生成二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | IrO2+ | B. | IrO+ | C. | IrO4+ | D. | IrO5+ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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