分析 (1)①根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;進(jìn)行分析解答即可.
②根據(jù)天然氣燃燒生成水和二氧化碳進(jìn)行解答;
③根據(jù)水分解來(lái)分析;
(2)①根據(jù)常用的凈水方法來(lái)分析;
②根據(jù)硬水的檢驗(yàn)方法以及軟化方法來(lái)分析.
解答 解:(1)①根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為46;元素的名稱是鈀,屬于金屬元素等.故填:該元素原子序數(shù)為46(或其他合理答案);
②甲烷燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2;
③在催化劑、光作用下,水分解獲得氫能源,同時(shí)生成氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑.故答案為:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑;
(2)①用到了過(guò)濾、沉降的凈水方法,故填:過(guò)濾或沉降(或其他合理答案);
④由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少、軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多,所以檢驗(yàn)凈化后的水是否為硬水可選擇的試劑是肥皂水,生活常用加熱煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒故填:肥皂水;加熱煮沸.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素周期表的意義、化學(xué)方程式的書寫、凈水的方法以及硬水的檢驗(yàn),難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣降溫加壓變成液態(tài)氧氣-物理性質(zhì) | |
B. | 酒精燃燒-化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣-化學(xué)變化 | |
D. | 冰川融化-物理變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2O5 | B. | N2 | C. | NO | D. | NO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為78% | |
B. | 液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 | |
D. | 魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是A | |
B. | 若將M點(diǎn)處C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可以選擇的方法是降低溫度 | |
C. | t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā))B>A=C | |
D. | t1℃時(shí),將A、B、C三種固體物質(zhì)分別溶于水所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C>A=B |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | 2N2 | C. | 2N | D. | 2N3- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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