下列說法中正確的是（??）
A、因?yàn)榇姿崾怯商�、氫、氧三種不同的元素組成的，所以醋酸是混合物
B、固態(tài)二氧化碳的俗名叫“干冰”，干冰可作肥料，從而提高溫室里農(nóng)作物的產(chǎn)量
C、冬季防止煤氣中毒，可在爐臺(tái)上放一盆水，將生成的一氧化碳吸收
D、因?yàn)椤案杀睔饣瘯r(shí)吸收大量熱，且不會(huì)使食品潮濕，所以可用于保藏易腐敗的食品
考點(diǎn)：二氧化碳的用途,一氧化碳的毒性,純凈物和混合物的判別
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；
B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的必要條件，沒有二氧化碳，綠色植物就無法進(jìn)行光合作用，可以據(jù)此進(jìn)行判斷；
C、一氧化碳不溶于水；
D、根據(jù)降溫可以減少細(xì)菌的滋生來分析．
解答：解：A、醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳可作肥料，從而提高溫室里農(nóng)作物的產(chǎn)量，故B正確；
C、一氧化碳不溶于水，在煤爐上放一盆水不能防止煤氣中毒，故C錯(cuò)誤；
D、干冰升華是吸熱降低溫度可以減少細(xì)菌的滋生，減緩食物的腐爛，同時(shí)干冰無毒，故D正確．
故選：BD．
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)，注意區(qū)別“干冰”與二氧化碳的性質(zhì)差別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，下列互為不屬于同素異形體的是（　�。�
A、液氮和氮?dú)?/span>
B、金剛石和石墨
C、紅磷和白磷
D、氧氣和臭氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有 ①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④冰水混合物 ⑤食用醋 ⑥氯酸鉀 ⑦高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物 ⑧液氮幾種物質(zhì)，請(qǐng)分別進(jìn)行分類．（分類時(shí)填寫序號(hào)即可）
純凈物
 
、混合物
 
、單質(zhì)
 
、化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鐵礦石的主要成分為氧化鐵（Fe2O3），根據(jù)要求回答下列問題．
（1）氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量？
（2）氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　　）
A、紅磷B、蒸餾水
C、空氣D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時(shí)，將15.8克硝酸鉀溶解在50克水中，恰好配成飽和溶液，則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
 
；20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為
 
；若將上述溶液稀釋到100克，此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、硫酸中含有氫氣，所以可用它來制取氫氣
B、鋅能置換出硫酸中的氫氣
C、工業(yè)上制取氫氣的反應(yīng)可表示為C+H2O
高溫
H2+CO該反應(yīng)屬置換反應(yīng)
D、單質(zhì)和化合物反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）在一個(gè)鐵制的坩堝里放入松節(jié)油，加熱把它點(diǎn)燃，待燃燒正常以后，如圖，坩堝半浸入水槽的冰水里，不久，火焰慢慢熄滅．取出坩堝再加熱，再點(diǎn)燃松節(jié)油讓其燃燒，再把坩堝半浸入水槽的冰水里，火焰又熄滅．造成松節(jié)油熄滅的原因是：
 
．
（2）區(qū)別酒精和水，最簡(jiǎn)單的物理方法是
 
；最簡(jiǎn)便的化學(xué)方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂在空氣中燃燒反應(yīng)如下：2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO   3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2，已知24g鎂在純氧氣中燃燒可得40g產(chǎn)物，則24g鎂在空氣中燃燒可得產(chǎn)物的質(zhì)量是（　�。�
A、等于40 g
B、小于40 g
C、大于40 g
D、無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案