有關(guān)如圖所示的5種物質(zhì)的說法中，正確的是（　 �。�

A. 5種物質(zhì)都是混合物

B. ①③有相似之處，都盛放了不同狀態(tài)的同種物質(zhì)

C. ③④屬于氧化物

D. ②和⑤盛放的2種物質(zhì)有相似之處：元素種類相同，但分子構(gòu)成不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省蘭州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 電子數(shù)不同

C. 中子數(shù)不同 D. 最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆新疆烏魯木齊市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

甲、乙、丙、丁是常見的化合物，它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)已略去）。甲是天然氣的主要成分；乙是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；丁是大理石的主要成分。則：甲的化學(xué)式為 ；①和②的化學(xué)方程式分別為 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省廣元市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

氣體的制取和收集是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。請根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

（1）寫出如圖中標有①、②的儀器的名稱：①______________；②___________。

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇上述氣體發(fā)生裝置中的_________（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。為收集到盡可能純凈的氧氣，最好選擇收集裝置________。

（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________（填化學(xué)式）。

（4）實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理是____________________（用化學(xué)方程式表示）；若用F裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應(yīng)從_________（填“a”或“b”）端通入；用該裝置收集二氧化碳氣體的驗滿方法是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省廣元市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是_______。

（2）自制凈水器中常加入___________除去水中的異味和色素。

（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，生活中采用的方法是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省廣元市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是

A. 清除可燃物 B. 降低酒精的著火點

C. 隔絕空氣 D. 降低溫度至酒精的著火點以下

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省廣元市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸是其中的一種，右圖是丙氨酸分子結(jié)構(gòu)模型示意圖。下列有關(guān)丙氨酸的敘述正確的是（ ）

A. 丙氨酸是由4種原子構(gòu)成的

B. 丙氨酸的化學(xué)式為C3H6O2N

C. 一個丙氨酸分子中含有13個原子核

D. 一個丙氨酸分子中含有1個氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西省欽州市九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將20克甲、5克乙、9克丙三種純凈物混合，在密閉容器中加熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，經(jīng)分析知，反應(yīng)后混合物中含有5克甲、16克丙，還含有一種新物質(zhì)丁，則丁物質(zhì)的質(zhì)量是

A. 13g B. 9g C. 4g D. 17g

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市金山區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

硝酸銀在光照條件下發(fā)生反應(yīng)2AgNO3 2Ag+O2↑+2X↑，則X的化學(xué)式是

A. NO2 B. N2O3 C. N2O D. N2

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