【題目】實驗室有兩瓶失去標簽的試劑,其中一瓶是固體，另一瓶是液體�；瘜W學習小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無色氣體。老師要求他們探究這兩種試劑反應產(chǎn)生的氣體究竟是什么？驗證實驗方案如下：試根據(jù)你的猜想寫出產(chǎn)生此氣體的化學方程式_______________________________。如果要求你制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的______________(填序號).

有同學提出此無色氣體還有可能是另外一種氣體，也請寫出這種氣體____(填化學式)

【答案】 2H2O2 2H2O + O2↑ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑ Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑

【解析】）①根據(jù)藥品的狀態(tài)及反應條件，對照實驗室制取氣體的反應原理，猜想所制取的氣體；并根據(jù)氣體的性質(zhì)，說明檢驗該氣體的方法；

②根據(jù)所猜想氣體的實驗室制取所使用藥品及反應條件，選擇制取該氣體的發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的性質(zhì)，選擇收集氣體的裝置。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各選項中，物質(zhì)的分類均正確的是(　　)

選項

單質(zhì)

氧化物

混合物

A

銅

高錳酸鉀

稀鹽酸

B

白磷

水

冰水混合物

C

氮氣

干冰

空氣

D

水銀

碳酸鈣

食鹽水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 用“○○”和“●●”代表兩種不同的物質(zhì)分子，它們在一定的條件下能發(fā)生化學反應，

反應前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是：

A、該反應是化合反應 B、該反應有兩種生成物

C、每個生成物分子由3個原子構(gòu)成 D、該反應一定是氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災時，下列做法不正確的是

A．使用樓內(nèi)電梯快速撤離

B．若是煤氣泄漏起火時，首先關(guān)閉氣體閥門

C．被困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

D．不能逃生時，應沉著應對，等待救援

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法不正確的是

A. 水是人類寶貴的資源 B. 長期飲用蒸餾水有益健康

C. 自來水中除含水分子外，還含其他粒子 D. 自然界的水都是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法正確的是

A. 保護水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥

B. 利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C. 工業(yè)廢渣的任意排放，不會污染水體

D. 城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與對應用途不合理的是（ ）

A. 熟石灰——改良酸性土壤 B. 石墨——制電極

C. 稀硫酸——金屬除銹 D. 氧氣——做燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：


(1)用于固定裝置的儀器是____；取用粉末狀藥品時一般選用_____；加熱時需要墊石棉網(wǎng)的儀器是______；用來收集和貯存少量氣體用______；

(2)量取5mL液體并對其加熱，一般應選擇的儀器是____________，還要添加儀器是________________________，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)用來裝試劑的儀器破裂，可能原因是：_______________；__________________。(寫兩點)

(3)寫出在使用F時要注意的安全事項________________________。(寫一點)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲，進行了如下的實驗。請分析回答：

(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當鐵絲發(fā)紅時，把鐵絲移人盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，鐵絲不能燃燒(如圖甲所示)，這是因為將發(fā)紅的鐵絲移至集氣瓶內(nèi)時，__________________；

(2)改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出該反應的文字表達式_____________。

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