如圖，向盛水的燒杯中放入一小粒品紅，一段時間后，燒杯中形成紅色溶液，此實驗?zāi)苷f明

①分子處于不斷運動之中

②分子大，原子小

③分子可再分，原子不能再分

④分子之間有間隔

[　　]

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）10℃時，碳酸鈉的溶解度為
10
g；
（2）30℃時，氯化鈉的溶解度
=
碳酸鈉的溶解度（填寫“＞”、“＜”或“=”）；
（3）10℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)是
氯化鈉、碳酸鈉
，其中
氯化鈉
（填溶質(zhì)）質(zhì)量較大．
（4）將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有
加碳酸鈉
、
蒸發(fā)水、降溫
（至少填兩種）．
（5）如右圖所示，20℃時，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是
C
（填字母序號）．
A．氫氧化鈉         B．氯化鈉         C．硝酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20、右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線．
請回答下列問題：
（1）30℃時，氯化鈉的溶解度
=
碳酸鈉的溶解度（填寫“＞”、“＜”或“=”）；
（2）[10℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大的是
NaCl
溶液；
（3）如右圖所示，20℃時，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是
C
（填字母序號）．
A．氫氧化鈉     B．生石灰    C．硝酸銨    D．濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線．
請回答下列問題：
（1）30℃時，氯化鈉的溶解度
=
碳酸鈉的溶解度（填寫“＞”、“＜”或“=”）；
（2）[10℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入氯化鈉、碳酸鈉兩種物質(zhì)，至不再溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大的是
NaCl
溶液；
（3）如圖所示，20℃時，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是
C
（填字母序號）．

A．氫氧化鈉     B．生石灰    C．硝酸銨    D．濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?菏澤模擬）已知A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請根據(jù)圖示回答問題．

（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度
＜
＜
（填“＞”“＜”或“=”）B物質(zhì)的溶解度
（2）t1℃時，將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃（水分未蒸發(fā)），兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A
＜
＜
（填“＞”、“＜”或“=”）B．
（3）若要從含有A和少量B的混合溶液中得到較純凈的A晶體，宜采用的實驗操作方法是
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶），再過濾
降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶），再過濾
．
（4）若A是硝酸鉀，如右圖所示，t2℃時，將盛有飽和KN03溶液的小試管放人盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是下列中的
B
B
  （填字母序號）．
A．生石灰固體       B．冰塊．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，20℃時，將盛有甲物質(zhì)的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．
加入的物質(zhì)可能是下列中的
 
（填字母序號）．
A．氫氧化鈉固體        B．氯化鈉固體
C．冰塊               D．硝酸銨固體．

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