【題目】鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l5%~20%的氯化鈉溶液來(lái)選種。
(1)要配置150 kg16%的氯化鈉溶液,計(jì)算應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量。
(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過(guò)量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計(jì)算此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)若此時(shí)氯化鈉溶液的質(zhì)量只剩下100 kg,要使溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都恢復(fù)到(1)中的狀態(tài),計(jì)算需要加入的氯化鈉和水的質(zhì)量。
【答案】(1)24g (2)11.7% (3)12.3kg 37.7kg
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式,要配置150 kg16%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量=150 kg×l6%=24g
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng):AgNO3+NaCl = AgCl↓+NaNO3中AgCl與NaCl的質(zhì)量關(guān)系,可計(jì)算出NaCl的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
解:設(shè)此溶液中氯化鈉的質(zhì)量為x
AgNO3+NaCl = AgCl↓+NaNO3
58.5 143.5
x 14.35g
58.5:143.5=x:14.35g
x=5.85g
此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=5.85g/50g×100%=11.7%
(3)需要加入氯化鈉的質(zhì)量:24g-100kg×11.7%=12.3kg
需要加入水的質(zhì)量:150kg-100kg-12.3kg=37.7kg
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)氮原子
②5個(gè)碳酸根離子
③燒堿
④生石灰
⑤硫酸鐵
(2)(4分)根據(jù)題目要求回答問(wèn)題:
①某種氮的氧化物中氮元素顯+5價(jià),寫(xiě)出這種氧化物的化學(xué)式 (填化學(xué)式)
②氫氧化鈉溶液顯堿性是由于溶液中存在大量的 (填離子符號(hào))。
③在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是 。
④白酒中含有乙醇(C2H5OH)。乙醇由 種元素組成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)實(shí)驗(yàn)室中為了鑒別2瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)各取2mL溶液于試管中,分別滴入Na2CO3溶液,現(xiàn)象 ,是Ca(OH)2溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)各取2mL溶液于試管中,通入CO2也能鑒別出來(lái)。若不采用化學(xué)藥品制取CO2,則我的操作是 。
(3)NaOH溶液中通入CO2無(wú)明顯變化,在反應(yīng)后的溶液中加入下列物質(zhì)仍不能證明NaOH與CO2反應(yīng)的是 。
A、稀鹽酸 B、Ba(OH)2溶液 C、酚酞溶液
(4)NaOH溶液中通入少量的CO2后,所得溶液的溶質(zhì):
可能是Na2CO3,也可能是 。
操 作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論 |
①向反應(yīng)后的溶液中加入足量的 溶液; | 溶液變渾濁 | 溶質(zhì)是 Na2CO3 |
②靜置后,用玻璃棒蘸取上層清液,滴在pH試紙上。 | pH 7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3。
(1)已知FeTiO3中鈦的化合價(jià)為+4價(jià),則鐵的化合價(jià)為 。
(2)冶煉金屬鈦時(shí),將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4,TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請(qǐng)寫(xiě)出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式 (不用寫(xiě)反應(yīng)條件)。
(3)鐵比鈦易生銹,請(qǐng)寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)為防止災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計(jì)算:
(1)亞氯酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(3)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉 kg,同時(shí)需要水 mL?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),在實(shí)際生活中,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是
A.用鹽酸除去熱水瓶中的水垢 B.用活性炭作凈水劑
C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)將4.0gCu – Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)。過(guò)濾、稱量濾液的質(zhì)量。相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/ g | 反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/ g | |
Cu – Zn合金 | 稀硫酸 | 濾液 |
4.0 | 10 | 11.26 |
(1)Cu – Zn合金屬于 材料(“金屬”或“有機(jī)合成”)
(2)該合金中除Cu、Zn以外的其他成分不與稀硫酸反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸、鹽酸是重要的化工原料。
(1)濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑,因?yàn)闈饬蛩嵊?/span> 性。
(2)寫(xiě)出稀硫酸與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①與鐵粉反應(yīng):
②與碳酸鈉溶液反應(yīng):
③與氯化鋇溶液反應(yīng):
上述反應(yīng)中,不屬于酸的共同性質(zhì)的是 (填編號(hào))
(3)鹽酸的下列用途中,能用硫酸代替鹽酸的是 (填編號(hào))
①金屬表面除銹 ②制造藥物氯化鋅 ③除去NaCl中的少量NaOH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)空氣屬于__________(選填“混合物”或“純凈物”),霧霾天氣是空氣受到嚴(yán)重污染造成的,空氣污染物主要有__________與粉塵兩大類。
(2)人類離不開(kāi)水,自然界中的水都不是純水,利用沉淀、__________填(操作方法)、吸附和蒸餾等方法可以凈化水,實(shí)驗(yàn)室可以用電解水實(shí)驗(yàn)探究水的組成。
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是__________。
(4)谷城城區(qū)出租車和部分公交車使用的燃料都是天然氣,天然氣的主要成分是__________。
(5)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬,鐵制品很容易生銹,實(shí)驗(yàn)室可以用稀鹽酸除去鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
(6)家庭用的鋁壺長(zhǎng)時(shí)間燒水,內(nèi)壁有一層白色水垢(主要含碳酸鈣),在家里可選用__________除垢。
(7)電線外面包了一層絕緣體,它的成分是聚氯乙烯它屬于__________材料。
(8)膨化食品常采用充氣包裝,充入的氣體可能是__________。
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