【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是()
A.原子的質(zhì)子數(shù)不同B.原子的最外層電子數(shù)不同
C.原子的中子數(shù)不同D.原子的相對原子質(zhì)量不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣和水是人類無法離開的物質(zhì).
(1)空氣中含量升高會造成“溫室效應(yīng)”.
(2)圖1是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置:
①紅磷要足量的原因是 , 燃燒時冒出濃厚的 .
②集氣瓶中預(yù)先加入少量水的作用是 .
(3)生活中可用活性炭凈水,是利用活性炭的性;生活中可用的方法降低水的硬度.
(4)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示:
①在80℃時,甲物質(zhì)的溶解度是;
②在t℃時,把20g乙物質(zhì)加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醫(yī)療上常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水給病人補(bǔ)充體液,現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液來配制這種生理鹽水,需加水的質(zhì)量約為
A.405gB.450gC.455gD.500g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活處處有化學(xué),化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)聚乙烯能制成薄膜,因?yàn)樗哂?/span>_____(填“熱塑”或“熱固”)性,廢棄塑料不回收會造成_____污染。
(2)化石燃料有煤、_____和天然氣,它們是_____(填“可”或“不可”)再生資源。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近兩年來,我國很多地方先后遭遇大范圍的持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。
(1)有些村民往盛有渾濁河水中加入明礬攪拌,其中除去水中不溶性雜質(zhì)可采用 (填操作名稱)。為了除去河水中的臭味和顏色,可以加進(jìn)行吸附。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用區(qū)分地下水是軟水還是硬水,村民常用來降低水的硬度的方法是。
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為 , 實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論。
(4)水是生命之源,我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)描述鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________?
(2)集氣瓶中裝少量水的作用是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化過程,發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )
A.冰雪融化B.加熱水產(chǎn)生水蒸氣
C.電燈通電發(fā)光D.燒制精美的陶瓷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把甲乙丙三種金屬分別放入稀硫酸中,甲乙表面有氣泡產(chǎn)生,丙無變化,再把甲放到乙的硫酸鹽溶液中,甲表面析出乙,則三種金屬的活動性順序是( )
A.丙 甲 乙B.乙 甲 丙C.甲 乙 丙D.丙 乙 甲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年總理的政府工作報(bào)告明確要求“加強(qiáng)城市垃圾分類處置”,于是各大城市分別出臺垃圾分類處理辦法,“垃圾分類”成為熱詞。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.垃圾分類利用,能減少垃圾的危害
B.家庭廢棄餐廚物品,屬于無污染垃圾
C.廢棄金屬與廢紙,屬于可回收垃圾
D.廢棄電池含有重金屬,屬于有害垃圾
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