下列是對物質的一些性質和變化的描述:
①銅在空氣中加熱能跟氧氣反應;②堿式碳酸銅是綠色的固體;③鎂條在空氣中燃燒,產生耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色的固體;④鐵礦石被粉碎;⑤氧氣是無色無味的氣體。其中描述物理性質的是 ,描述物理變化的是 ,描述化學變化的是 ,描述化學性質的是 (用序號填寫)。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列日常生活中的變化現象,屬于緩慢氧化的是 ( )
A.鎂條燃燒 B.銅制品在潮濕的環(huán)境下生銹
C.燈泡通電發(fā)光 D.___________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
粗鹽中混有Mg2+、Ca2+、、SO42-和泥砂,為了除去雜質可將粗鹽溶于水,然后進行下列操作:①過濾 ②加過量NaOH溶液 ③加適量鹽酸 ④加過量Na2CO3溶液 ⑤加過量BaCL2,正確的操作順序是( )
A、⑤④②①③ B、①②③④⑤ C、⑤④③②① D、①⑤④②③
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科目:初中化學 來源: 題型:
不同物體吸收太陽輻射的能力不同,小明認為它可能與物體的顏色有關,于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時間內物體升高的溫度,就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的 ( )
A.猜想假設 B.提出問題 C.進行實驗 D.分析論證
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用托盤天平稱量燒杯的質量天平平衡后的狀態(tài)如右圖所示,該同學稱取燒杯的實際質量為( )
A.23.g B.27.4g C.32.3g D.32.6g
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學對蠟燭的燃燒進行探究:
①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一。
②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二。
③將粗細均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現象,如實驗三。
(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。
(2)操作②中,關于白煙的成分,有同學做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳。你認為上述猜想有道理的是(填序號)____________,理由是________________________________________。【
(3)該同學在做實驗一的過程中,發(fā)現罩在火焰上方的燒杯內壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是
A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最______________。21世紀
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