【題目】小明在市場看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小明對這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進行了相關探究。

(查閱資料)這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4),常溫下,與水反應生成氧氣。

(實驗1)小明選用如圖所示裝置中的_____(選填序號)進行過碳酸鈉與水的反應并收集產(chǎn)生的氣體,經(jīng)檢驗該氣體是氧氣,檢驗方法是_____。

A B

C D

(提出問題)過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么?

(作出猜想)根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想。

猜想一:碳酸鈉;猜想二:氫氧化鈉;猜想三:碳酸鈉和氫氧化鈉。

(實驗2)小明取溶液M,滴加氯化鈣溶液,觀察到有白色沉淀生成,他認為白色沉淀是碳酸鈣,溶液中一定含有碳酸鈉。小剛提出質(zhì)疑,產(chǎn)生的白色沉淀不一定是碳酸鈣,他的理由是:_____。

(實驗3)小剛?cè)∪芤?/span>M,滴加稀鹽酸,觀察到_____,證明溶液中一定含有碳酸鈉,從而否定了猜想二。碳酸鈉與稀鹽酸反應的化學方程式為_____

(實驗4)為進一步確定溶液M中是否含有氫氧化鈉,他們向溶質(zhì)M中滴加氯化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層溶液,加入_____,無明顯現(xiàn)象,證明溶液中無氫氧化鈉溶液,猜想一正確。該實驗中用氯化鈣溶液而不用飽和石灰水,原因是_____

(反思拓展)

1)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì),應_____保存。

2)檢驗A、B兩種物質(zhì)是否同時存在,一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題。

【答案】BC 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,說明氣體是氧氣 氯化鈣與氫氧化鈉反應,生成微溶性的氫氧化鈣 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2 無色酚酞溶液 碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,無法證明原溶液中否含有氫氧化鈉 密封

【解析】

過碳酸鈉與水反應,屬于固液常溫型,氯化鈣與氫氧化鈉反應,生成微溶于水的氫氧化鈣,碳酸鈉與鹽酸反應,產(chǎn)生二氧化碳氣體,酚酞試液在堿性溶液中為紅色、碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。

過碳酸鈉與水反應,屬于固液常溫型,氧氣密度比空氣大,應選裝置中的BC進行過碳酸鈉與水的反應并收集產(chǎn)生的氣體;經(jīng)檢驗該氣體是氧氣,檢驗方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,說明氣體是氧氣。

產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3,可能是氯化鈣與氫氧化鈉反應,生成微溶性的氫氧化鈣。

小剛?cè)∪芤?/span>M,滴加稀HCl,觀察到產(chǎn)生氣泡,證明溶液中一定含有Na2CO3Na2CO3與稀HCl反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:

Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑。

為進一步確定溶液M中是否含有NaOH,向溶液M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,取上層溶液,加入酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象,證明溶液中無NaOH,猜想一正確,該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,無法證明原溶液中是否含有氫氧化鈉。

[反思拓展]

1)過碳酸鈉能和水反應,而空氣中含有水蒸氣,因此應該密封保存。

練習冊系列答案
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【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關。

1為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是_____ (填)。

2)某同學按圖2所示進行實驗,得到相應溫度下的AB、C三種溶液,在A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是_____(填字母)。 C中再加入25g 甲,充分攪拌,恢復到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。

3)將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):甲_____乙(填”“)。

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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是( )

A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸反應

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【題目】銅鎂合金常用作飛機天線等導電材料。欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進行了以下實驗:取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分為6等份依次加入樣品中,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:

稀硫酸用量

1

2

3

4

5

6

剩余固體質(zhì)量

2.5g

m

1.5g

1.0g

0.6g

0.6g

1)銅鎂合金屬于_____(填“混合物”或“純凈物“);

2)加入稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式為_____;

3)分析數(shù)據(jù)可知表格中m_____

4)合金樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是_____;

5)若反應過程中產(chǎn)生的氣體收集起來,可得到氫氣的質(zhì)量為多少g?_____

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【題目】下列圖像能正確反映相關實驗過程中量的變化關系的是( )

A. 氫氧化鈉溶液加水稀釋

B. 一定壓強下,CO2氣體在水中的溶解度與溫度的變化關系

C. 一定溫度下,向飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

D. 向生銹的鐵釘緩慢滴加稀鹽酸

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【題目】某一溶液由鹽酸、碳酸鈉、稀硫酸、氯化銅、氯化鈉中的一種或幾種混合而成.現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示,則下列判斷正確的是( )

A. 該溶液中含有硫酸或鹽酸,也可能兩種酸同時含有

B. 該溶液中不可能含碳酸鈉

C. 該溶液是否含氯化銅不能確定

D. 該溶液的組成只可能有一種情況

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【題目】如圖為實驗室中常用裝置。

請回答下列問題:

(1)儀器①的名稱_____

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣,所選用的裝置是_____(填裝置字母),該反應的化學方程式為_____。若要從充分加熱后的剩余固體中回收二氧化錳,正確的實驗操作順序是_____。

(3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從如圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置。則裝置的接口連接順序是_____→f.上述實驗中,E裝置的作用是_____。

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【題目】近年來,國內(nèi)逐漸興起阿育吠陀養(yǎng)生潮流,然而有專家研究發(fā)現(xiàn),20%阿育吠陀藥物中含有超標的鉛、汞、砷等有毒元素,過量服用可能造成中毒.相關鉛元素信息如圖所示.下列說法中,正確的是(  )

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【題目】下列說法不正確的有( )

①除去二氧化碳中混有的少量氧氣,可以通入一氧化碳后點燃,將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳

②實驗室用6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液,量取6%的氯化鈉溶液時俯視讀數(shù),若其他操作均正確,則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于3%

③某固體可能由氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、氯化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成,取少量該固體,加入足量的稀氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解,則該固體的組成有5種情況

④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質(zhì),取一定量該溶液,逐滴滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關系如圖所示,則該碳酸鈉溶液中一定含有氫氧化鈉

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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