【題目】維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。在抗擊新冠肺炎疫情期間,我們要多吃新鮮的蔬菜和水果,補充充足的維生素,增強抵抗力。如果缺乏維生素A1C20H30O),會引起夜盲癥。請計算:

1)維生素A1的相對分子質(zhì)量為  ;

2)維生素A1中碳元素和氫元素的質(zhì)量比  (寫最簡整數(shù)比)。

【答案】1286;(281

【解析】

1)維生素A1C20H30O)的相對分子質(zhì)量為12×20+1×30+16286;

2)維生素A1C20H30O)中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×20):(1×30)=81

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銀的導(dǎo)電性比銅好,為什么電線一般用銅制而不用銀制?____為什么燈泡里的燈絲用鎢制而不用錫制?______如果用錫制的話,可能會出現(xiàn)什么情況?______.

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【題目】把下列物質(zhì)分別放入足量水中,充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖?/span>

A.花生油B.面粉C.蔗糖D.冰塊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國。下列做法正確的是

A.為保護環(huán)境,廢舊塑料焚燒處理

B.為增加糧食產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥、化肥

C.對垃圾進(jìn)行分類回收

D.二氧化碳的大量排放造成酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩,科學(xué)家做出了巨大貢獻(xiàn),下列科學(xué)史實敘述錯誤的是

A.侯德榜提出了聯(lián)合制堿法

B.拉瓦錫提出了近代原子論和分子學(xué)說.

C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表

D.張青蓮為相對原子質(zhì)量的測定做出卓越貢獻(xiàn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題

(1)標(biāo)有“①”的儀器名稱是 , 它的火焰溫度最高的部分是;當(dāng)②中充滿氧氣做鐵絲在其中燃燒的實驗時常在它的底部加一些水的作用是
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,試管中的物質(zhì)為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置。
(3)若用B裝置制取氧氣,從長頸漏斗中加入的藥品是 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。
(4)若用F裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從(選填“a”或“b”,下同)端導(dǎo)入;若F裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從端導(dǎo)入;
(5)小華同學(xué)用加熱高錳酸鉀,利用排水法制取氧氣,
Ⅰ.下面是他的部分實驗操作,其中不合理的有。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
D.實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
Ⅱ.進(jìn)行上述實驗時,他不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃;對此,老師讓小華往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是(填字母)。
②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法(填“可靠”或“不可靠”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的的是(

A.用氖氣作焊接金屬的保護氣B.觀察顏色鑒別硬水和軟水

C.利用活性炭將井水變純凈水D.1體積水與1體積酒精混合得2體積溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年鋼鐵銹蝕造成巨大的損失,鐵制品銹蝕的主要原因是什么______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的認(rèn)識中正確的是(

A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

B.水是由氫氣和氧氣組成的

C.水結(jié)冰時,體積膨脹,說明冰比液態(tài)水的密度小,能浮在水面上

D.凡是無色,透明的水,一定是軟水

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