7．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)是組成元素相同的化合物．其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：（填化學(xué)式），
（1）若甲為單質(zhì)，則甲為C或O2；乙為CO或CO2
（2）若丙為單質(zhì)，則甲為H2O2；乙為H2O．

分析 可由三種物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系入手，利用三種物質(zhì)的限定條件：其中一種物質(zhì)為單質(zhì)，另外兩種物質(zhì)組成元素相同，可初步判斷甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化可能為常見(jiàn)的碳三角或氧三角關(guān)系，即C、CO、CO2或O2、H2O、H2O2的三角關(guān)系．

解答 解：（1）若甲為單質(zhì)，甲可以是木炭，則乙是二氧化碳，丙是一氧化碳，甲木炭和充足的氧氣反應(yīng)生成乙二氧化碳，乙二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成丙一氧化碳，甲木炭和不足的氧氣反應(yīng)生成丙一氧化碳，
甲可以是氧氣，乙可以是一氧化碳，丙可以是二氧化碳，甲不足的氧氣和木炭反應(yīng)生成乙一氧化碳，乙一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成丙二氧化碳，木炭和甲充足的氧氣反應(yīng)生成丙二氧化碳，
推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合理，故答案為：C或O2；CO或CO2；
（2）若丙為單質(zhì)，丙可以是氧氣，甲是過(guò)氧化氫，乙就是水，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合理，所以甲的化學(xué)式為H2O2，故答案為：H2O2；H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟記常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學(xué)們決定進(jìn)行探究．探究前老師提示，該反應(yīng)生成的氣體只有一種．
【提出猜想】生成的氣體可能是SO2或O2或H2．
【查閱資料】①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似，如它也能使澄清石灰水變渾濁． ②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，可做氣體的干燥劑．③H2與CO均可以還原金屬氧化物．
【方案設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證猜想的氣體．

甲同學(xué)認(rèn)為：若觀察到A中澄清石灰水變渾濁，則氣體為SO2． 若觀察到C中銅網(wǎng)變成黑色，則氣體為O2．
【實(shí)驗(yàn)探究】①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃 C 處酒精燈．這樣操作的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸．②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁，C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管壁上有水滴生成； 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是氫氣．②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑．
【實(shí)驗(yàn)反思】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜，他只需一盒火柴即可確定該氣體成分．你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是實(shí)驗(yàn)操作：收集一瓶氣體，將燃著的火柴伸入瓶中；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若火柴熄滅，則為SO2；
若火柴燃燒更旺，則為O2；
若氣體被點(diǎn)燃，則為H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．活性炭、木炭都具有吸附性
B．焦炭、氫氣、CO都具有還原性
C．金剛石、石墨都是由碳原子直接構(gòu)成
D．金屬緩慢氧化都會(huì)被腐蝕而報(bào)廢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．（1）科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖甲所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子．
請(qǐng)補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：
C5H4+6O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O
（2）圖乙表示氣體分子示意模型（：分別屬于不同的原子），其中屬于化合物的是B（填字母序號(hào)），選用學(xué)過(guò)的元素，表示A圖中的分子，其化學(xué)式可能為O2，N2（寫(xiě)出兩種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．Z、Y、XB．X、Y、ZC．Y、X、ZD．X、Z、Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有關(guān)催化劑的敘述，正確的是（　�。�
A．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起催化作用
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后其質(zhì)量和性質(zhì)不變
D．用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中必須用二氧化錳作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，A、B、C、D、E 分別是鐵、硝酸銅溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氫氧化鈉溶液中的一種，A 是硝酸銅溶液．（“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）請(qǐng)回答：
（1）D 的化學(xué)式為NaOH，
（2）E 物質(zhì)的一種用途：滅火，
（3）B 與C反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．【提出問(wèn)題】蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過(guò)蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【猜想】生活中，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)蔗糖在鍋里加熱過(guò)長(zhǎng)會(huì)變成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．
【收集資料】小明、小強(qiáng)在圖書(shū)館查到以下資料：（1）蔗糖屬于有機(jī)化合物，有機(jī)化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì)（填“物理”“化學(xué)”）；（2）化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組成新的分子，因此在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變 （填“變多”“不變”“變少”）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
小明：將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃．單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點(diǎn)燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．
小強(qiáng)：將蔗糖放在一密閉的容器中加強(qiáng)熱，觀察現(xiàn)象．
【現(xiàn)象與結(jié)論】小明實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．
小強(qiáng)觀察到的現(xiàn)象為：容器底部有黑色物質(zhì)，容器壁上有水珠．
結(jié)論：蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【反思與評(píng)價(jià)】小明實(shí)驗(yàn)中煙灰可能起催化作用．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？小強(qiáng)，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)可以證明蔗糖中一定含有碳元素、氫元素和氧元素，而另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，只能夠證明蔗糖中一定含有碳元素和氫元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．有下列物質(zhì)：①熟石灰 ②小蘇打 ③碳酸鈣 ④生石灰 ⑤葡萄糖，
（1）用于補(bǔ)充人體能量的是⑤  
（2）常做面食發(fā)酵劑的是②
（3）醫(yī)療上用于做補(bǔ)鈣劑的是③  
（4）與水反應(yīng)放出大量熱的是④
（5）用于農(nóng)業(yè)改良酸性土壤的是①．

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