2.錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)順序會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)甚至產(chǎn)生危險(xiǎn).小朗在做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖),實(shí)驗(yàn)開始前要對(duì)氫氣驗(yàn)純,然后先通入氫氣再加熱,以防產(chǎn)生爆震.發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)完畢后,試管中得到的紅色物質(zhì)又變黑了,請(qǐng)你幫他分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因在空氣中將試管冷卻,銅在較高溫度時(shí)易被空氣中的氧氣氧化;為避免上述現(xiàn)象的發(fā)生,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)如何操作?實(shí)驗(yàn)完畢還要再通一會(huì)兒氫氣至試管冷卻為止.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性要求在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中得到更好的體現(xiàn).

分析 實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟:可概括為“實(shí)驗(yàn)開始先通氫,通氫以后再點(diǎn)燈,由黑變紅先撤燈,試管冷卻再停氫”,據(jù)此結(jié)合注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答.

解答 解:氫氣還原氧化銅的步驟為:先檢驗(yàn)氫氣的純度,防止氫氣不純實(shí)驗(yàn)時(shí)引起爆炸;先通入氫氣,排凈試管內(nèi)原有空氣,防止氫氣和空氣的混合氣體加熱時(shí)發(fā)生爆炸;發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)完畢后,試管中得到的紅色物質(zhì)又變黑了,可能是在空氣中將試管冷卻導(dǎo)致銅被氧化,使部分紅色固體又變回黑色.
為防止生成的銅再次被氧化,實(shí)驗(yàn)完畢還要再通一會(huì)兒氫氣至試管冷卻為止.
故答案為:通入氫氣;加熱;在空氣中將試管冷卻,銅在較高溫度時(shí)易被空氣中的氧氣氧化;實(shí)驗(yàn)完畢還要再通一會(huì)兒氫氣至試管冷卻為止.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一氧化碳還原氧化銅的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.計(jì)算可以依據(jù)差量法進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.下列實(shí)驗(yàn)是學(xué)生為了鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液.請(qǐng)你參與探究:

【提出問(wèn)題】如何區(qū)分這兩種無(wú)色溶液?
【實(shí)驗(yàn)方案】請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿、B(填字母);
(3)D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是Ca(OH)2(填化學(xué)式)溶液.
(4)【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,得到無(wú)色澄清透明的溶液,對(duì)該溶液的成分進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【猜想與假設(shè)】溶液中不可能存在Na2CO3或NaOH,理由是Na2CO3或NaOH溶液顯堿性,能夠使酚酞試液變成紅色,不能得到無(wú)色溶液.
溶質(zhì)可能是Ⅰ.NaCl、CaCl2,Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl
【反思與拓展】
②驗(yàn)證燒杯內(nèi)是否存在鹽酸,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)B
A.pH試紙        B.硝酸銀溶液        C.紫色石蕊試液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.根據(jù)下圖中(Ⅰ)和(Ⅱ)回答問(wèn)題:

(1)在t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解現(xiàn)象,如圖(Ⅰ)所示,要使剩余的甲固體繼續(xù)溶解可采用的方法是升高溫度或加入水.
(2)圖(Ⅱ)中a、b分別表示上述兩種物質(zhì)的溶解度曲線,在t2℃時(shí),這兩種物質(zhì)的溶解度相等;a表示的是甲物質(zhì)(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A.鐵片入到稀硫酸:2Fe+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2
B.氫氧化鈉變質(zhì):2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C.實(shí)驗(yàn)室制備CO2:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
D.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.地鐵是近年來(lái)新興的城市地下交通工具,動(dòng)力為電力,開動(dòng)時(shí)電車上裸露的電刷沿架空電線滑動(dòng).當(dāng)它開動(dòng)時(shí),跟架空電線的接觸點(diǎn)上,由于高速摩擦,會(huì)產(chǎn)生高溫.它應(yīng)該具有耐高溫,不易氧化,能導(dǎo)電的性質(zhì).因此接觸點(diǎn)上材料應(yīng)該選用最為合適的是( 。
A.金剛石B.石墨C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示裝置還原氧化鐵,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性
C.實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,澄清石灰水變渾濁
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先通入純凈的一氧化碳,再點(diǎn)燃酒精噴燈給玻璃管加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如表是三種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表格信息答題.
溫度(℃)020406080100


度(g)
氯化鈉35.736.036.637.338.439.8
硝酸鉀13.331.663.9110169246
氫氧化鈣0.180.160.140.120.090.07
(1)某飽和溶液隨溫度升高有固體析出,則該飽和溶液的溶質(zhì)是氫氧化鈣.
(2)要配制20℃時(shí)氯化鈉飽和溶液100g,需要氯化鈉的質(zhì)量為26.5g(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)某硝酸鉀晶體中有少量氯化鈉雜質(zhì),要得到純凈硝酸鉀的方法是:先加熱溶解,然后降溫結(jié)晶,過(guò)濾、洗滌、干燥后得到硝酸鉀晶體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑
B.用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
C.用食品級(jí)的小蘇打和檸檬酸等自制汽水
D.用食鹽水鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.為探究實(shí)驗(yàn)室用大理石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳后剩余的液體酸堿性,將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,對(duì)濾液進(jìn)行探究,老師提示:除了題中給出的方法外,選用不同類的試劑進(jìn)行探究,請(qǐng)?zhí)顚懣崭瘢?br />
實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取濾液樣品于試管中,分別進(jìn)行以下操作:滴入紫色石蕊試液由紫變紅
濾液呈酸性
加入適量鋅粒有氣泡產(chǎn)生
加入適量碳酸鈉      有氣泡產(chǎn)生
加入適量氧化鐵溶液變黃色
加入適量氫氧化銅溶液變藍(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案