實驗室制取某些氣體的裝置圖如圖所示．請按要求回答下列問題．

（1）寫出上圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①　    　；②　    　．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為　               　；制取氧氣時試管口未放棉花，其后果是　                     　．
（3）實驗室制取和收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為　    　（填字母），選擇該收集裝置的理由是　                                   　．

（1）①錐形瓶；②水槽；
（2）2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑； 高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；
（3）B、C；二氧化碳的密度比空氣的密度大．

解析試題分析：（1）標(biāo)號儀器分別是錐形瓶和水槽；
（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式是：2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2↑；若試管口未放棉花，會導(dǎo)致加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管并堵塞導(dǎo)管；
（3）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，屬于用向上排空氣法收集
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的實驗室制法；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．
點評：據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，并了解實驗室制取氧氣反應(yīng)原理、注意事項等是解答此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A                     B                 C             D        E
請回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是                    。
（2）下列酒精燈使用方法不正確的是               （填序號）。

A       B         C        D       
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式是                                    ，所選用的發(fā)生裝置是            （填序號），收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是              （填序號）。
（4）用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式是                     ，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是          。
（5）若用D裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

（7分）下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器。根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為                             (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中，生成氧氣的化學(xué)方程式為                                         。
（2）欲用含少量CO2 雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w，測定某氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng))，所選儀器的連接順序為：D→B→C。
①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會兒一氧化碳?xì)怏w，這樣做的原因是：
                                                                       。
②裝置C的作用是                                                        。
③裝置B中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
④充分反應(yīng)后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為             克。
⑤若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量，則計算結(jié)果將                  。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

如圖1是初中實驗常見裝置，請回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號為a、b的儀器名稱：a　    　；b　    　．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中　   　（填字母代號）裝置，收集氧氣可選用　       　（填字母代號）裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                         　．
（3）某活動小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實驗，設(shè)計了如圖2的裝置．（化學(xué)方程式：H2C2O4˙2H2O  CO2↑+CO↑+3H2O）
回答下列問題：
①加熱分解草酸晶體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為　  　（填上面常見裝置圖中的字母代號）．
②能證明氧化銅被還原的現(xiàn)象是　                   　．裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調(diào)　       　（填“能”或“不能”）．
③處理尾氣的方法可采用　                                     　（填一種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氣體的一般思路和方法，請利用下列裝置回答相關(guān)問題．

（1）寫出圖一中a和b的儀器名稱：a　     　  b　       　；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理是　                           　（用化學(xué)方程式表示）．主要實驗步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集．其正確操作順序為　      　（填編號）．若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣，收集的最佳時機是　                         　．
（3）利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳?xì)怏w，那么應(yīng)選擇的裝置是　  　，實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　                　．若要用圖二裝置收集二氧化碳?xì)怏w，則氣體應(yīng)從　       　（填c或d）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

結(jié)合如圖所示回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號儀器的名稱①　   　、②　   　．
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　             　，其中二氧化錳起　  　作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到氣管口氣泡　       　，再開始收集．
（3）寫出用B裝置和適當(dāng)藥品制取氣體（O2除外）的一個反應(yīng)化學(xué)方程式　        　．
（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣�。畬嶒炇矣眉訜崧然@和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)選用的裝置是　    　（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①　        　②　        　．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　                          　；制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先　     　，再添加藥品；使用　    　（選填裝置序號）所示的方法收集到的氧氣比較純凈．
（3）試驗室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置組合是　  　（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                               　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

下圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用氯酸鉀和二氧化錳取氧氣的裝置圖。請回答下列問題：

（1）將實驗裝置圖補充完整；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____
________________________________________；
（3）在化學(xué)實驗中使用儀器A的注意事項
是____________________________________；
（4）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，將光亮
的細(xì)鐵絲伸入集氣瓶內(nèi)之前，需要進行的操作是________________；
①細(xì)鐵絲繞成螺旋狀     ②將細(xì)鐵絲弄筆直    ③下端系一根火柴點燃
④下端系多根火柴點燃    ⑤迅速伸入集氣瓶    ⑥待火柴要燃盡時伸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的　      　（填儀器字母）進行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                            　
（2）在制取過程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是1　      　，2　        　，3　                　（寫出其中3條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→　            　→F．
（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用　    　（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導(dǎo)管補畫完整．

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同步練習(xí)冊答案