在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。如圖甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙，三種物質微觀結構示意圖。試回答：

⑴寫出該化學反應的化學方程式________；

⑵該反應的反應類型是_______________。

CO+2H2CH3OH 化合反應 【解析】(1)由圖示可知，該反應為一氧化碳和氫氣在催化劑、高溫高壓條件下反應生成甲醇，反應的化學方程式為：CO+2H2CH3OH；(2)該反應符合多變一，屬于化合反應。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2018年春第二次學情調研化學試卷 題型：單選題

實驗室制取某些氣體的裝置如下圖。下列說法不正確的是（ ）

A. 為了防止漏氣，使用裝置②時，長頸漏斗下端需伸入液面以下

B. 用裝置③收集氧氣時，一般用帶火星的木條來驗滿

C. 用裝置組合①④或②③均可以制取氧氣

D. 用裝置組合⑥⑤組合可以制取氫氣，還可以控制反應的發(fā)生與停止

B 【解析】A、用裝置②制取氣體時，長頸漏斗末端的管口要伸入液面以下，形成密封狀態(tài)，防止制成氣體逸出，正確；B、裝置③收集滿氧氣時，集氣瓶口有大氣泡冒出時，表示已收集滿，錯誤；C、用裝置組合①④使用于高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，裝置組合②③過氧化氫制取氧氣，正確； D、⑥裝置可以通過調節(jié)開關，改變裝置中的壓強，使固體和液體分離或接觸，來控制反應的發(fā)生與停止，由于氫氣的密度小于空氣，可以用向下排...

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

中和反應在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應用，某實驗小組的同學選用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行酸堿中和反應的實驗．

(1)寫出該中和反應的化學方程式_________________________．

(2)小組認為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應時沒有明顯現(xiàn)象，小組認為也可借助于下列溶液來驗證反應是否真的發(fā)生，你覺得可行的是_____．

A．無色酚酞試液 B．氯化鈉溶液 C．硫酸銅溶液

(3)小華同學向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會兒后，竟發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時他立即停止了滴加，小組決定對燒杯內(nèi)溶液中溶質的成分進行探究．

【提出問題】根據(jù)中和反應的原理，一定含有的溶質是_______，還可能含什么溶質呢？

【猜想假設】猜想甲：含有Ca(OH)2； 猜想乙：含有HCl；

猜想丙：含有HCl與Ca(OH)2的混合物．

【實驗探究】

①小夏認為不需要實驗就能否定丙的猜想，理由是_______________________．

②小騰向反應后的溶液中滴加幾滴無色酚酞試液并振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想甲，你認為他排除的原因是___________．

③小飛只用一種溶液完成了對猜想乙的驗證，請你幫他完成實驗表格：

實驗操作

預測現(xiàn)象

結論

取少量反應后的溶液于燒杯中，并向其中滴加足量的_____溶液．

__且溶液中出現(xiàn)沉淀

猜想乙正確

【反思拓展】

中和反應的微觀實質就是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成了水，即：氫離子+氫氧根離子═水，將該表達式用化學符號表示為________________．

Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O AC 氯化鈣（或CaCl2） 氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，二者不共存 氫氧化鈣溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，現(xiàn)不能變紅，溶質不可能含氫氧化鈣 碳酸鈉 先有氣泡冒出 H++OH-=H2O 【解析】本題考查了中和反應實驗，酸、堿的化學性質、化學方程式的書寫等。 （1）氫氧化鈣和鹽酸發(fā)生中和反應生成氯化鈣和水，化學方程式為：Ca(OH)2+...

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（ ）

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉生鐵

B 【解析】試題分析：A、糧食釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。B、紡紗織布過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、燒制瓷器過程中有新物質生成，屬于化學變化。D、冶煉生鐵過程中有新物質鐵生成，屬于化學變化。故選：B。

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：推斷題

元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素。有關信息如下表：

元素

相關信息

X

可形成相對分子質量最小的氣體單質

Y

形成的一種單質是天然存在的最硬的物質

Z

其單質約占空氣總體積的1/5

M

人體內(nèi)含量最高的金屬元素

⑴M元素的名稱是 _________  。 

⑵Y形成的天然存在的最硬的物質是_____，此物質不屬于_______ (填“有機物”或“無機物”) 

⑶由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機物是_______  (填化學式)，該有機物中X元素的質量分數(shù)為____________  。 

⑷由Z、M 兩種元素按原子個數(shù)比1︰1組成的化合物，俗稱________  ，寫出它與鹽酸反應的化學方程式 ___________________________。

Ca 金剛石 有機物 CH4 25% 生石灰 CaO+2HCl==CaCl2+H2O 【解析】元素X、Y、Z、M是初中化學常見的四種元素，X可形成相對分子質量最小的氣體單質，所以X是氫元素，Y形成的一種單質是天然存在的最硬的物質，所以Y是碳元素，Z其單質約占空氣體積的，所以Z是氧元素，M是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，所以M是鈣元素，經(jīng)過驗證，推導正確：(1)根據(jù)分析，所以M是鈣元素；(2)碳元...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：單選題

用下列各組藥品，通過以下置換反應驗證鋅的金屬活動性比銅強， ①Fe、ZnSO4、CuSO4②Zn、Cu、H2SO4③Zn、Cu、FeSO4 ④Zn、Cu、AgNO3。能達到目的的是

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

B 【解析】①Fe與CuSO4溶液反應置換出Cu，說明了活動性Fe＞Cu，F(xiàn)e不與ZnSO4溶液不反應，說明了活動性Zn＞Fe，由此可驗證鋅的金屬活動性比銅強，故能達到目的；②Zn能與H2SO4反應，Cu不能與H2SO4反應，說明了Zn的金屬活動性比Cu強，故能達到目的；③Zn與FeSO4溶液反應置換出Fe，說明了金屬活動性Zn＞Fe，Cu與FeSO4溶液不反應，說明了金屬活動性Fe＞Cu，...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市費縣2018屆九年級學業(yè)水平考試模擬訓練一化學試卷 題型：單選題

“碳海綿”是已知最輕的固體材料，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質），具有疏松多孔結構。下列關于“碳海綿”性質的推測一定有錯誤的是

A. 碳海綿有吸附作用 B. 碳海綿是灰黑色固體

C. 碳海綿易溶解于水 D. 碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳

C 【解析】試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知，A碳海綿有吸附作用，是正確的敘述，因為其具有疏松多孔的結構； B碳海綿是灰黑色固體 ，是正確的敘述，根據(jù)石墨的顏色推知；C碳海綿易溶于水，是錯誤的敘述，因為碳單質不易溶于水； D根據(jù)質量守恒定律可知，碳海綿燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，是正確的敘述，；故答案選擇C

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學年九年級第二次模擬考試化學 題型：單選題

以不同的化學思維方式或者規(guī)律給下列化學反應的類型進行分類，你認為分類合理的一組是(　　)

①CaO＋H2O=== Ca(OH)2 ②Cu(OH)2 CuO＋H2O

③Ba(OH)2＋2HCl=== BaCl2＋2H2O ④Zn＋H2SO4=== ZnSO4＋H2↑

⑤ 2Mg＋O2 2MgO ⑥CO＋CuO CO2＋Cu

A. 屬于化合反應的是①②⑤ B. 屬于有元素化合價變化的是④⑤⑥

C. 屬于置換反應的是④⑥ D. 屬于復分解反應的是③⑥

B 【解析】①是兩種物質反應生成一種物質的反應屬于化合反應；②是由一種物質生成兩種或兩種物質的反應屬于分解反應；③是由兩種化合物反應，生成另外兩種化合物的反應屬于復分解反應，；④是由一種單質和一種化合物反應，生成另外一種單質和一種化合物的反應屬于置換反應；鋅元素、氫元素反應前后化合價有變化；⑤是兩種物質反應生成一種物質的反應屬于化合反應；鎂元素、氧元素反應前后化合價有變化；⑥是由一種化合物和...

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年初三化學第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

常熟地處江南，水資源總量較豐富，下列有關水的說法正確的是

A. 自然界的水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

B. 水由氫原子和氧原子構成

C. 水中加入一定量的蔗糖可以明顯增強其導電性

D. 自來水生產(chǎn)過程中加入明磯的作用是凝聚水中懸浮顆粒，促進其沉降

D 【解析】A、硬水和軟水都是混合物，只是硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，而軟水中含有較少的可溶性鈣鎂化合物，故錯誤； B、水是由水分子構成的，錯誤； C、蔗糖是由分子構成，分子不顯電性，故溶于水中后，導電性不能明顯增強，錯誤； D、自來水生產(chǎn)過程中加入明磯的作用是凝聚水中懸浮顆粒，促進其沉降，正確。故選D。

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