小明設(shè)計(jì)如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，開展課外實(shí)驗(yàn)。一星期后，鐵絲銹跡斑斑。請(qǐng)回答：
（1）他還觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？
（2）防止鐵制品生銹的一項(xiàng)措施。
（1）試管里水位上升了約占試管體積的1/5
（2）防潮、噴漆、鍍鉻、制作成合金等
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

12、享受生活離不開化學(xué)知識(shí)，家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
糖類
；
（2）液態(tài)的植物油和固態(tài)的動(dòng)物脂肪合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是
蓋鍋蓋，隔絕空氣
；
（3）廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿，若要區(qū)分食鹽和純堿，請(qǐng)你選用一種簡(jiǎn)便、可行的方法是
品嘗，有咸味的是食鹽，有澀味的是純堿；加食醋，有氣泡產(chǎn)生的原物質(zhì)是純堿，無(wú)明顯現(xiàn)象的是食鹽（其他正確答案也可）
；
（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
吸附
性，可將紅糖脫色成白糖；
（5）隨著科技的進(jìn)步，食品防腐技術(shù)也在不斷發(fā)展．亞硝酸鈉（NaNO3）是一種常用的防腐劑．結(jié)合下圖“小資料”回答問題：
①亞硝酸鈉屬于
鹽
（選填“酸、堿、鹽或氧化物”）；
②食品添加亞硝酸鈉的量要嚴(yán)加控制，我國(guó)規(guī)定肉類灌腸中，亞硝酸鈉的最高添加標(biāo)準(zhǔn)為150mg/kg，以此計(jì)算，100g30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸
200
千克．
③針對(duì)資料，小明設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)A中的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
；實(shí)驗(yàn)B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色，小紅設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的目的是
探究亞硝酸鈉能否將二價(jià)鐵轉(zhuǎn)化三價(jià)鐵
；
④亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是
A
（填字母）．
A．NO2      B．NH3      C．N2      D．SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與
濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：H2C2O4
濃硫酸
△
CO↑+CO2↑+H2O．
于是他設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合該裝置回答下列問題：

（1）圖A是用草酸制取CO的反應(yīng)裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇
甲
甲
（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置；
（2）裝置C的作用是
干燥一氧化碳?xì)怏w（或除去一氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣）
干燥一氧化碳?xì)怏w（或除去一氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣）
；
（3）裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2↑
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2↑
；
（4）裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
；
（5）裝置F中酒精燈的作用是
點(diǎn)燃一氧化碳，防止污染空氣
點(diǎn)燃一氧化碳，防止污染空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，小明同學(xué)用石蕊溶液染成的紫色干燥小花，分別進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)回答：
（1）從實(shí)驗(yàn)甲中得到的結(jié)論是
酸性物質(zhì)能使石蕊變紅
酸性物質(zhì)能使石蕊變紅
．
（2）在實(shí)驗(yàn)乙中，先把小花噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶里，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2O+CO2═H2CO3
H2O+CO2═H2CO3
；片刻后，再將小花取出放在酒精燈火焰上小心烘烤，此時(shí)，觀察的現(xiàn)象是
顏色由紅色變?yōu)樽仙?/div>
顏色由紅色變?yōu)樽仙?/div>．
（3）小紅同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到“證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)”的目的，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫小紅同學(xué)設(shè)計(jì)出還必需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，并將有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容填入下表：
實(shí)  驗(yàn)  步  驟 實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象 結(jié)    論



將干燥的石蕊紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶
將干燥的石蕊紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶
紙花不變色
紙花不變色
二氧化碳本身不顯酸性
二氧化碳本身不顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在測(cè)定黃銅(銅鋅合金)中銅元素的含量時(shí)，小明設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn)：取一定質(zhì)量的黃銅粉碎后向其中加入過量的稀硫酸，測(cè)定產(chǎn)生氣

體的體積，經(jīng)過計(jì)算先測(cè)定鋅的含量，試回答：

   (1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

      _________________________________；

   (2)預(yù)測(cè)觀察到A中的現(xiàn)象是___________________

__________________________________________；

     用理化知識(shí)解釋此實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)定生成氣體體積的原因__________________________

__________________________________________________；小霞認(rèn)為將導(dǎo)管a插入水中，測(cè)定氣體的體積更準(zhǔn)確一些，她的理由是___________________________；

   (3)測(cè)定黃銅中銅的含量，你還有簡(jiǎn)單的方案是________________________________。

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