用分子的知識解釋下列現(xiàn)象:
①50mL酒精與50mL水混合后,體積小于100mL
 

②一滴水中大約含1.67×1021個水分子,說明分子
 

③氧氣和液氧都能支持燃燒
 

④酒香不怕巷子深,說明分子
 
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進行分析判斷即可.
解答:解:①50mL酒精與50mL水混合后,體積小于100mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔.
②一滴水中大約含1.67×1021個水分子,說明分子的體積很小.
③氧氣和液氧都能支持燃燒,是因為它們是由氧分子構(gòu)成的,同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同.
④酒香不怕巷子深,是因為酒香中含有的酒精分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到酒的香味.
故答案為:①分子之間有間隔;②體積很;③同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同;④分子是在不斷的運動的.
點評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里有一瓶固體燒堿因吸收了空氣中的二氧化碳而部分變質(zhì).為測定這瓶燒堿的純度,稱取該樣品20g,溶于水配成溶液,向其中逐滴加入氯化鋇溶液至沉淀完全,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氯化鋇溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)從圖中可以看出,反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀最多是
 
g.
(2)該燒堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色液體A中加入黑色粉末B,迅速產(chǎn)生無色氣體C,淡黃色粉末D在C 中劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,同時得到一種有刺激性氣味的氣體E.請推斷寫出物質(zhì)名稱:
A
 
;B
 
;E
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗,下列做法正確的是
 

A.用活性炭可以去除水中的所有可溶性雜質(zhì)
B.用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣
C.炒菜時油鍋不慎著火,迅速蓋上鍋蓋
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時,100g水中溶解
 
gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
.若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液,應(yīng)加水
 
g.
(2)t2℃時,分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是
 

(3)下列方法中不可能用于分離飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑的是
 

①結(jié)晶  ②蒸發(fā)  ③蒸餾  ④過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求填空.
俗稱 干冰 
 
 
金剛石  熟石灰
 
化學(xué)式
 
Na2CO3
 
 
 
CaCO3
物質(zhì)類別
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18K金的含金量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感觀指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面達標方可以成為生活飲用水.感官性指標的要求為:①不得呈現(xiàn)異色②不得有異嗅異味③不得含有肉眼可見物④水應(yīng)澄清透明.凈化水時,前兩個指標可以利用
 
的吸附作用而達到;后兩個指標可以通過加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過
 
(填操作名稱)而達到.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中常見現(xiàn)象用微觀粒子解釋正確的是( 。
A、深色衣服和淺色衣服浸泡在一起,會使衣服上染上顏色,這是因為原子發(fā)生了變化
B、溫度計中的水銀球受熱體積膨脹.這是因為汞原子受熱體積變大了
C、碘蒸氣和碘溶液都能使淀粉變藍色,是因為它們都含有碘分子
D、擦黑板時看到粉塵在空中飛舞,這是分子在運動

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