下列有關說法正確的是
A.實現COCO2的相互轉化,都只有一種途徑
B.Al可以實現單質氧化物
堿
C.實現C CO的轉化,都利用了碳的可燃性
D.實現H2OO2相互轉化,化學反應的基本類型不同
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用托盤天平稱量13.5克固體物質時,如果發(fā)現指針向右偏轉,此時的操作是( )
A.添加藥品 B.減少藥品
C.把標尺上的游碼向右移一些 D.把天平右邊的平衡螺母向外旋一些
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市金平區(qū)初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學反應,降低污染物排放,其中一個反應的微觀示意圖如下所示。
回答以下問題:
(1)A中氮元素的化合價為 。
(2)A分子、B分子、C分子的相同點是都含有氮 (填“分子”“原子”或“元素”) 。
(3)參加反應的A與B的分子個數比為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)香椿被稱為“樹上蔬菜”,是香椿樹的嫩芽,它不僅營養(yǎng)豐富,且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:
(1)皂甙是由 種元素組成的;
(2)皂甙中氫元素與氧元素的質量之比是 ;
(3)皂甙中碳元素的質量分數是 (精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成有以下兩種途徑:
(1)正常雨水略顯 性.
(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,它會使土壤酸化,施用適量 可改良土壤酸性.
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量.請寫出該反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要.下圖中的實驗操作正確的是
A.聞氣體氣味
B.取用塊狀固體
C.滴加液
D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省樂山市畢業(yè)生4月調研化學試卷(解析版) 題型:計算題
取鹽酸溶液60.0g,滴加質量分數26.5%的Na2C03溶液(見下圖),溶液pH的變化如右圖所示
(1)則與鹽酸恰好完全反應時碳酸鈉溶液的質量為 g;
(2)請計算該鹽酸溶液恰好完全反應后溶液中的溶質質量分數(寫出計算過程,精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省樂山市畢業(yè)生4月調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作、現象與結論對應關系不正確的是
選項 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
A | 向食醋中加入氫氧化鈉溶液 | 無明顯現象 | 二者之間不發(fā)生反應 |
B | 向紅墨水中加入活性炭,過濾 | 紅墨水變無色 | 活性炭具有吸附性 |
C | 用黃銅片在銅片上刻劃 | 銅片上有劃痕 | 黃銅的硬度比銅大 |
D | 電解水 | 電極上有氣泡產生 | 水電解有氣體生成 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶市校九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
向燒杯中加入一種物質,攪拌后,發(fā)現塑料片的水結了冰。這種的物質是
A.食鹽 B.硝酸銨 C.生石灰 D.氫氧化鈉固體
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