下列有關氧氣的敘述正確的是（ ）
A．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．空氣中氧含量的測定中（如圖），可以將紅磷換成木炭
C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．氧氣的化學性質比較活潑，是可燃物
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（江蘇泰州卷）化學（解析版） 題型：探究題
“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，具有漂白、殺菌、消毒功效。某化學興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產生興趣，在老師的指導下，展開探究。
【提出問題】該敞口久置的消毒液中溶質有那些？
【查閱資料】“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉。NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中二氧化碳反應（2NaClO+CO2+H2O==2HClO+Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。HClO不穩(wěn)定，受熱或光照會發(fā)生分解。
【分析討論】小組同學經過討論，認為該消毒液中的溶質一定有 ，可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。
【實驗過程】Ⅰ：向裝入有色布條的試管中加入適量該消毒液試樣，布條長時間不褪色。
Ⅱ：另取適量該消毒液試樣于試管中，加入足量氯化鈣溶液，靜置，觀察到的現象為
。
【得出結論】實驗過程Ⅰ中有色布條不褪色，說明該消毒液試樣中的溶質不含 。
實驗過程Ⅱ中反應的化學方程式為 。
綜上所述，該消毒液試樣中的溶質為 。
【交流反思】生活中，“84”消毒液儲藏時應注意 ；一般不用“84”消毒液對水果、蔬菜進行消毒，其原因可能是 。
【拓展延伸】（1）次氯酸鈉與稀硫酸能發(fā)生復分解反應，化學方程式為 。
（2）次氯酸鈉與鹽酸反應可生成有毒的氯氣，日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈（主要成分為鹽酸）混合使用。
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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：計算題
2013年11月，某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學品，因化學品泄漏，導致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”．“奪命快遞”中的化學品是氟乙酸甲酯（化學式：C3H5FO2），是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農藥等工業(yè)領域有廣泛的應用．
（1）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質量比．
（2）一般成年人接觸400mgC3H5FO2就會急性中毒．如果檢測出被C3H5FO2污染的某物品中F含量為57mg（F都來自C3H5FO2），通過計算說明接觸該污染物品的成年人會不會中毒？
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科目：初中化學 來源：2016屆四川省九年級上期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
氯堿工業(yè)的反應原理是電解NaCl水溶液，下列物質不可能是氯堿工業(yè)產品的是（ ）
A．Na2C03 B．Cl2 C．H2 D．NaOH
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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省西安市九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題
化學是一門實驗科學，關注物質變化過程，探究物質變化的條件很有必要．某化學興趣小組用如圖所示的實驗探究物質燃燒的條件．
回答下列問題：
（1）實驗中要嚴重可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸，應觀察到的現象是 ．
（2）銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的另一條件是 ．
（3）寫出磷燃燒的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源：2016屆陜西省西安市九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題
根據下列三種微粒結構示意圖，所獲取信息不正確的是（ ）
A．它們表示兩種元素
B．②③化學性質相同
C．①表示的是原子，②表示的是離子
D．②表示的元素是金屬元素
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科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（廣西桂林卷）化學（解析版） 題型：計算題
葡萄糖（C6H12O6）溶液與銀氨溶液[主要成分是Ag(NH3)2OH]反應，可以在玻璃表面均勻地鍍上一層銀，工業(yè)上可用于制鏡，該反應為：C6H12O6（葡萄糖）+2Ag(NH3)2OH
C6H15O7N（葡萄糖酸銨）+2Ag↓+3NH3↑+H2O．請回答以下問題．
（1）葡萄糖分子中碳、氫、氧三種原子個數比為_________，碳元素的質量分數為_________．
（2）若制鏡需要用銀21.6g，列式計算需要葡萄糖的質量。
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