分析 (1)由流程示意圖可知,①處加入Fe2O3•H2O的目的是除去甲烷中的硫化氫氣體;
(2)空氣中的主要成分是氮氣;
(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(4)由流程示意圖可知該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是Fe2O3•H2O.
解答 解:(1)①處加入Fe2O3•H2O的目的是除去硫化氫氣體.
故填:除去硫化氫氣體.
(2)合成氨的原料之一為氮氣,該流程中為合成氨提供氮氣的物質(zhì)是②中加入的空氣,這是因為空氣中的含有大量的氮氣.
故填:空氣.
(3)K2CO3溶液與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3.
故填:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3.
(4)由流程示意圖可知,①中加入了Fe2O3•H2O,④中生成了Fe2O3•H2O,因此該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是Fe2O3•H2O.
故填:Fe2O3•H2O.
點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 花青素屬于有機物中的氧化物 | |
B. | 花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是15:11:6 | |
C. | 花青素的相對分子質(zhì)量是287g | |
D. | 花青素在氧氣中充分燃燒后生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下其稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨溶于水放出大量的熱 | B. | 鎂帶燃燒產(chǎn)生耀眼的白光 | ||
C. | 濃鹽酸敞口時出現(xiàn)大量白煙 | D. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量煙霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K2CO3、FeCl3、KOH、ZnSO4 | B. | NaCl、MgCl2、K2SO4、CuSO4 | ||
C. | NH4HCO3、Ba(OH)2、H2SO4、NaNO3 | D. | K2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸 | B. | 堿 | C. | 鹽 | D. | 氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室加熱氯酸鉀制取氧氣:KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO4+MnO2+O2↑ | |
B. | 硫在氧氣中燃燒:2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO3 | |
C. | 有硫酸鈣生成的中和反應(yīng):Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O | |
D. | 碳不完全燃燒:2C+O2↑$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO↑ |
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