12．有三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為：；B元素是地殼中含量最多的元素，C元素是有機(jī)物中必然含有的元素，D元素的原子中只含有一個(gè)質(zhì)子．
（1）x=11．
（2）A、B、C三種元素可組成一種化合物M，M的化學(xué)式是Na2CO3，這種化合物的俗名是純堿．
（3）化合物M可以由A、B、D三種元素組成的化合物E與B、C兩種元素組成的化合物F反應(yīng)制得，請(qǐng)寫(xiě)出化合物E與化合物F反應(yīng)制取化合物M的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

分析 根據(jù)三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為：，所以A是鈉元素，B元素是地殼中含量最多的元素，所以B是氧元素，C元素是有機(jī)物中必然含有的元素，所以C是碳元素，D元素的原子中只含有一個(gè)質(zhì)子，所以D是氫元素，然后將推出的元素進(jìn)行驗(yàn)證即可．

解答 解：（1）三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+結(jié)構(gòu)示意圖為：，所以A是鈉元素，B元素是地殼中含量最多的元素，所以B是氧元素，C元素是有機(jī)物中必然含有的元素，所以C是碳元素，D元素的原子中只含有一個(gè)質(zhì)子，所以D是氫元素，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以x=11；
（2）A、B、C三種元素可組成一種化合物M，M的化學(xué)式是Na2CO3，這種化合物的俗名是純堿；
（3）化合物E與化合物F反應(yīng)制取化合物M的反應(yīng)是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
故答案為：（1）11；
（2）Na2CO3，純堿；
（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)A中的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳不支持燃燒也不能燃燒，且密度比空氣大．
（2）實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成．
（3）實(shí)驗(yàn)C中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體．
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①在燒杯內(nèi)壁上貼上干的和用水潤(rùn)濕的紫色石蕊紙條
②將充滿(mǎn)二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中		一段時(shí)間后，濕的紫色石蕊紙條變?yōu)榧t色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．水中的氮、磷、鉀超過(guò)一定含量即為水質(zhì)的富營(yíng)養(yǎng)化，會(huì)導(dǎo)致水藻因養(yǎng)分過(guò)足而迅速生長(zhǎng)繁殖．一部分大量生長(zhǎng)繁殖，另一部分大量死亡，使水質(zhì)變得混濁不堪，就出現(xiàn)了藻華現(xiàn)象．測(cè)定水樣中磷的含量時(shí)，需要用到鉬酸銨，化學(xué)式（NH4）2MoO4，已知NH4+原子團(tuán)的化合價(jià)為+1，則Mo的化合價(jià)是（　�。�
A．+7B．+6C．+4D．+1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．A、B、C三種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）30℃時(shí)，50g水中加入15gA物質(zhì)可配成該溫度下的飽和溶液；
（2）要使B從溶液中大量析出，可采取的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；
（3）點(diǎn)M是C的不飽和溶液，一定能使該溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ巧邷囟龋?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．初中化學(xué)學(xué)習(xí)了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)等常見(jiàn)的基本反應(yīng)類(lèi)型，而高中化學(xué)我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng)，有化合價(jià)升降的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)不是基本反應(yīng)類(lèi)型．下列反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)但不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型的是（　�。�
A．2KmnO4K$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO4+MnO2+O2↑B．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C．Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2D．2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．油脂屬于高分子化合物
B．豆油、豬油、汽油都屬于油脂
C．加碘食鹽遇到淀粉水溶液后會(huì)變藍(lán)
D．谷物、甘薯在釀酒過(guò)程中，淀粉不能直接轉(zhuǎn)化為乙醇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界．“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都
是化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識(shí)，結(jié)合廚房中的常用物質(zhì)，回答下列問(wèn)題：
（1）“米”含有的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)；食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品，如果食鹽中不加碘，則碘缺乏地區(qū)的人可能患甲狀腺腫大，食鹽中的碘是指碘元素（填“分子”、“元素”或“原子”）；餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈，原因是洗潔精對(duì)油污有乳化作用．
（2）食醋主要含醋酸，醋酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)方程式為：CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O，則：醋酸與氫氧化鎂的反應(yīng)方程式為：2CH3COOH+Mg（OH）2═（CH3COO）2Mg+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．現(xiàn)將石灰石樣品15g與過(guò)量的105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示：
反應(yīng)時(shí)間/s20406080100120
質(zhì)量/g119.52118.64117.76116.88116116
請(qǐng)回答：
（1）完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量是4.4g．
（2）反應(yīng)時(shí)間為120s時(shí)燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子H+，Ca2+．
（3）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．回答下列實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題：
ABCD
（1）A中試管a中產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）C中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅．
（4）D實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是Mg＞Fe＞Cu．

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