用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)鐵原子
 
;
(2)2個(gè)氫分子
 
;
(3)氧化鋁
 

(4)氧化鎂中鎂元素化合價(jià)顯+2價(jià)
 
;
(5)空氣中含量最多的氣體
 
;
(6)三個(gè)鈉離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)鐵原子,就可表示為:2Fe;
(2)一個(gè)氫分子由兩個(gè)氫原子構(gòu)成,兩個(gè)氫分子就是在氫氣的化學(xué)式前面直接加2,表示為2H2
(3)氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Al2O3
(4)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素化合價(jià)顯+2價(jià),故可表示為:
+2
Mg
O;
(5)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氮(dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的,故填:N2
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鈉離子可表示為:3Na+
故答案為:(1)2Fe  (2)2H2(3)Al2O3(4)
+2
Mg
O  (5)N2(6)3Na+
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì))可以和氧化銅發(fā)生反應(yīng),某興趣小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了以下探究.

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】將黑色粉末木炭粉與氧化銅均勻混合后裝入試管中,利用酒精噴燈進(jìn)行加熱如圖a,結(jié)果一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,但倒出玻璃管中的粉末仍為黑色,對(duì)此同學(xué)們展開(kāi)了討論,認(rèn)為木炭沒(méi)有和氧化銅反應(yīng),石灰水變渾濁是因?yàn)槟咎颗c試管中的空氣反應(yīng)生成了二氧化碳,因此需對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn).
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】為了證實(shí)同學(xué)們的想法,把裝置改成如圖b(氫氧化鈉溶液用來(lái)吸收二氧化碳),在反應(yīng)開(kāi)始前先
 
 
,理由是
 
.試著寫出所通氣體的化學(xué)性質(zhì)
 
.(寫出一點(diǎn)即可).
【數(shù)據(jù)記錄】
硬質(zhì)玻璃管+粉末的質(zhì)量試管+氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
反應(yīng)前56克+18.40克42克+18.30克
反應(yīng)后56克+17.68克42克+18.74克
【分析數(shù)據(jù)】
①反應(yīng)前后氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加了,說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生了
 
克的二氧化碳.
②請(qǐng)計(jì)算至少有多少摩爾的氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳?(請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
③反應(yīng)前后硬質(zhì)玻璃管中粉末減少的質(zhì)量為0.72克,大于產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,由此猜測(cè),上述氣體產(chǎn)物的組成為
 

【反思】反應(yīng)后倒出的粉末仍為黑色的原因可能是
 
,根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置b還需進(jìn)一步完善的地方是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年12月,攜帶我國(guó)第一輛月球車“玉兔號(hào)”的“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星成功發(fā)射.
(1)承擔(dān)本次發(fā)射任務(wù)的是“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭.它的第一級(jí)和第二級(jí)使用偏二甲肼(C2H8N2)與四氧化二氮為燃料,偏二甲肼與四氧化二氮反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
 3X+4H2O+2CO2,則X的化學(xué)式為
 

(2)月球上有豐富的氦-3(He-3).氦-3是核聚變的原料,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,則下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示氦-3原子的是
 


(3)美國(guó)宇航局專家研制出了月球制氧機(jī),這種月球制氧機(jī)利用聚焦太陽(yáng)光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)制取氧氣,據(jù)此分析月球土壤中一定含有
 

A.氧元素     B.氧氣        C.氫元素      D.氫氣        E.水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是(  )
A、冰山融化B、光合作用
C、米酒釀造D、鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)I
 
,
(2)2個(gè)汞原子
 
,
(3)3個(gè)硝酸根離子
 
,
(4)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)
 
,
(5)氖氣
 
,
(6)3個(gè)鋁離子
 
,
(7)4個(gè)氧分子
 
,
(8)5個(gè)鐵離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的氧化鐵和四氧化三鐵的混合物中,鐵元素和氧元素的質(zhì)量比
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

O2除可以表示氧氣還可以表示:①氧元素;②一個(gè)氧分子;③兩個(gè)氧元素;④氧氣由氧元素組成;⑤每一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成;⑥兩個(gè)氧原子.正確的是( 。
A、②④⑤B、①②③
C、②④⑥D、①④⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組元素中,元素符號(hào)的大寫字母完全相同的是( 。
A、氯、鈣、銅
B、鋁、銀、氫
C、氖、鈉、硅
D、鎂、錳、鋅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,既能與石灰水反應(yīng)又能與鹽酸反應(yīng)的是(  )
A、AgCl
B、CuCl2
C、NaOH
D、Na2CO3

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