O2除可以表示氧氣還可以表示：①氧元素；②一個(gè)氧分子；③兩個(gè)氧元素；④氧氣由氧元素組成；⑤每一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成；⑥兩個(gè)氧原子．正確的是（　　）
A、②④⑤B、①②③
C、②④⑥D、①④⑥
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀(guān)意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀(guān)意義：a．表示該物質(zhì)的一個(gè)分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷．
解答：解：“O2”宏觀(guān)上：表示氧氣這種物質(zhì)；表示氧氣是由氧元素組成的；
微觀(guān)上：表示1個(gè)氧分子；表示1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的；
氧元素可表示為O；2個(gè)氧原子表示為2O；氧氣是由氧分子構(gòu)成的，1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀(guān)與微觀(guān)意義并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用10g的含80%CaCO3石灰石和一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，試求：
（1）生成的氣體質(zhì)量；
（2）稀鹽酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程不是化學(xué)變化的是（　　）
A、糯米釀酒B、紙張燃燒
C、石蠟融化D、食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)鐵原子
 
；
（2）2個(gè)氫分子
 
；
（3）氧化鋁
 
；
（4）氧化鎂中鎂元素化合價(jià)顯+2價(jià)
 
；
（5）空氣中含量最多的氣體
 
；
（6）三個(gè)鈉離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在NH4NO3、N2、NO2這三種物質(zhì)中，N元素表現(xiàn)出的化合價(jià)共有（　�。�
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氧氣
 
  
（2）水
 

（3）二氧化碳
 
  
（4）鐵
 

（5）五氧化二磷
 
 
（6）二氧化錳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，主要化合價(jià)等信息

（1）3號(hào)元素形成的氧化物的化學(xué)式為
 
；
（2）上表中各元素最高正價(jià)化學(xué)物與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是
 
（填“相等”或“不相等”）．
（3）F原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子（填“得”或“失”），F(xiàn)離子符號(hào)
 
；它與鎂離子形成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理不合理的是（　�。�
A、金屬原子最外層電子一般少于4個(gè)，所以最外層電子數(shù)為1或2的原子一定是金屬元素
B、分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
C、化合物都是由不同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D、氧化物是由不同種元素組成的化合物，所以不含氧的化合物一定不是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要冶煉出純度為98%的鐵4800t，至少需要含氧化鐵（Fe2O3）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦
 
噸．

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