用酒精燈給試管里的液體加熱時,造成試管破裂,可能的原因是:①用酒精燈外焰加熱;②試管外璧有水;③試管底部接觸燈芯;④試管內(nèi)的液體超過試管容積的1/3;⑤沒有預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體。你認為可能的原因是              (    )

A、①③⑤          B、②④             C、②③⑤           D、③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,當(dāng)1.6g X與Y完全反應(yīng)后,生成4.4g R,且反應(yīng)生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量之比( 。

   A.             23:9               B. 16:9           C. 32:9    D. 46:9

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從2013年9月1日起,國家氣象中心便于每天8時和20時進行全國24小時空氣污染氣象條件預(yù)報。發(fā)布重度污染預(yù)警啟動應(yīng)急措施的條件為:連續(xù)12小時AOI大于200,且當(dāng)前PM2.5小時濃度大于150微克/立方米,預(yù)計未來24小時不會明顯好轉(zhuǎn)。下列情況不會增加空氣中PM2.5的是(    )

A.汽車排放尾氣      B.秸稈焚燒還田    C.工廠排放的廢氣   D.植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中屬于物理變化的是                                    (    )

A、煤炭燃燒      B、濕衣服晾干         C、食物腐爛        D、鋼鐵生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列氣體中,滴入少量澄清石灰水,不能產(chǎn)生渾濁的是           (    )

A、汽車尾氣        B、人呼出的氣體     C、蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體   D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


可用于測定空氣中氧氣的含量。實驗前在集氣瓶中加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是                                 (    )

A、實驗時紅磷一定要過量        B、點燃紅磷前要先夾緊彈簧夾

C、紅磷熄滅后立即打開彈簧夾  

D、最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣。分液漏斗可以通過活塞控制液體滴加速度(如下圖所示)。根據(jù)下圖,回答下列問題:

 

 


(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是          ,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是         。放入藥品的順序是                      。寫出用該方法制取氧氣的文字表達式:                                            。

(2)某同學(xué)要想收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是         (填序號)。若選用C裝置收集氧氣,集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管要伸入到      處(填C裝置中的字母)。但該同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃,其原因可能是                     

                                                。如果該同學(xué)動作太慢,氧氣還沒有收集滿,錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)已經(jīng)停止。若想要收集滿這瓶氧氣,在不拆卸裝置的前提下,請你幫助他想出兩種辦法。①                                              。

                                                                  。

(3)實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣和氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,都可以選用     裝置作為發(fā)生裝置。寫出氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的文字表達式                                                     。

(4)實驗室可用雙氧水與二氧化錳混合、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳混和物的方法制取氧氣,三種方法相比,哪種方法更好?                          ,其優(yōu)點是           (填編號)①生成物中只有氧氣       ②生成物不污染環(huán)境     ③不需加熱         ④需加熱  

(5)若用裝置B制取氧氣,當(dāng)錐形瓶中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是

       (填編號)①控制液體的滴加速度   ②用體積較小的錐形瓶   ③加熱反應(yīng)物

(6)當(dāng)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時,所選用的裝置還缺少的是                 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,比Cl2、O3、ClO2氧化性更強,且沒有二次污染.高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4K2FeO4+10H2O═4X↓+8KOH+3O2↑.以下有關(guān)高鐵酸鉀的說法不正確的是( 。

   A.                                 高鐵酸鉀屬于氧化物  B. 高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存

   C.                                 高鐵酸鉀中鐵顯+6價  D. X的化學(xué)式是Fe(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化屬于化學(xué)變化的是(    )

A.海水曬鹽   B.冬天河水結(jié)冰  C.煅燒石灰石制生石灰 D.分離空氣制氧氣

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