Question

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出所指儀器名稱(chēng)a

 

；
（2）上述裝置圖中有兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)改正：
①

 

；②

 

．
（3）用A和F裝置可以制取氧氣，其化學(xué)表達(dá)式為

 

，屬于

 

反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（4）裝置B、C都可以用來(lái)制取氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）從由儀器的圖形和用途（2）從圖A中試管口向上，會(huì)導(dǎo)致藥品中的濕存水倒流引起試管底部炸裂防；圖E是用向上排空氣法收集氣體，由于氣體的密度比空氣大，收集時(shí)導(dǎo)氣管要伸入試管的底部去分析解答；
（3）從用A和F裝置可以制取氧氣，由發(fā)生裝置A可以看出反應(yīng)不需加熱，只能用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取，去分析解答；
（4）從裝置B與C兩個(gè)裝置實(shí)質(zhì)的不同是B裝置中有一個(gè)有孔塑料板，用固體和液體制取氣體時(shí)，可以把固體放在有孔塑料板上，通過(guò)控制固體和液體的分離或接觸來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與否去分析解答；

解答：解：（1）由儀器的圖形和用途可知儀器為長(zhǎng)頸漏斗；故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；
（2）圖A中試管口向上，會(huì)導(dǎo)致藥品中的濕存水倒流引起試管底部炸裂防；圖E是用向上排空氣法收集氣體，由于氣體的密度比空氣大，收集時(shí)導(dǎo)氣管要伸入試管的底部；題目要求說(shuō)出錯(cuò)誤；故答案為：A中試管口向上        E中導(dǎo)氣管沒(méi)有伸入集氣瓶底部；
（3）用A和F裝置可以制取氧氣，由發(fā)生裝置A可以看出反應(yīng)不需加熱，故只能用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取，過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，故化學(xué)方程式為：由于是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，故該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；故答案為：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑          分解反應(yīng)；
（4）裝置B與C兩個(gè)裝置實(shí)質(zhì)的不同是B裝置中有一個(gè)，用固體和液體制取氣體時(shí)，可以把固體放在有孔塑料板上，通過(guò)控制固體和液體的分離或接觸來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與否；故答案為：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

點(diǎn)評(píng)：過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，二氧化錳是催化劑，不是反應(yīng)物，所以是一個(gè)“一變多”的反應(yīng)，是分解反應(yīng)．